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Dieses Material habe ich für einen Deutsch UB zum Thema Adjektive erarbeitet.
Es enthält:
Die Kinder hatten in dieser Stunde den Auftrag, die Wörter den Bildern zuzuordnen und diese dann in die Tabelle einzutragen. Der Forscherauftrag lautete dann, dass sie sagen sollten, warum sie die Wörter so geordnet haben. Aus der Reflexion entstanden dann die semantischen Funktionen der Adjektive.
Enthält:-Wortartenmaschine-Reihentransparenz-Einführung Adjektive
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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