Wie komponiert man eigentlich, wenn man kein Instrument spielt? Na klar, mit Alltagsinstrumenten!

In diesem Material setzen sich die Schüler mit der Klangerzeugung mittels Luftballon auseinander - ein Instrument, dass "Blas-" und Schlaginstrument gleichzeitig ist und Schwingungen gut spürbar macht. Zu den Klängen werden Symbole erfunden aus denen dann auf Grundlage einer selbst geschriebenen Geschichte eine kleine Komposition entwickelt wird.

Außer diesem Material werden nur Luftballons in Anzahl der Schüler/innen benötigt. Es eignet sich für Schüler/innen von Klasse 5 bis 10, je nach Vorkenntnissen über Musiknotation.