Mathieu schreibt aus Frankreich eine Nachricht. Er befindet sich auch im Lockdown und schreibt, wie es ihm geht, was er gerade mag und was er nicht mag.

Die SuS Lesen die Textnachricht und schreiben eine Antwort zurück, wie es ihnen geht und was sie zur Zeit mögen bzw. nicht mögen. Ein Schreibgerüst hilft ihnen bei der Formulierung der Antwort.

Der Text bietet sich an um das Vokabular zum Befinden und aimer/détester zu wiederholen.