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3 Materialien
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Hierbei handelt es sich um Material, das gut mit der Expertenmethode zu bearbeiten ist. Dabei bekommen jeweils vier SuS einer Gruppe unterschiedliche Arbeitsaufträge zu Rauchen, Alkohol und Drogen, Medikamente und Ernährung in der Schwangerschaft und tauschen sich in der Gruppenarbeitsphase mit ihren Mitschülern zu ihren Themen aus.
Einsteigen kann man in die Stunde, indem man Bilder von schwangeren Frauen zeigt, die sich nicht so verhalten, wie schwangere Frauen es tun sollten oder der Klasse von einer solchen Frau berichtet, an die die SuS am Ende der Stunde einen Brief schreiben, um ihr zu erklären, was sie damit ihrem Kind antut und was sie anders machen könnte. Dadurch sind die SuS motiviert, mehr über die Folgen für das Kind zu erfahren. In der Regel erkennen sie auch sofort, dass diese Verhaltensweisen schädlich sind.
Ziel der Stunde ist es, den SuS zu ermöglichen, später selbst verantwortungsvolle Eltern zu werden. Dabei lohnt es sich, nach dem Stundenabschluss auch einmal darüber zu sprechen, welche Verantwortung der Vater für das ungeborene Kind hat.
Zu den Arbeitsblättern sind Lösungen im Material enthalten.
Dieses Material ist in meinem Materialpaket "Schwangerschaft" (https://eduki.com/de/material/376266/schwangerschaft) enthalten.
In diesem Materialpaket befinden sich Materialien zum Thema Ablauf einer Schwangerschaft und Gefahren in der Schwangerschaft für das ungeborene Kind. Man kann damit starten, den Ablauf einer Schwangerschaft anhand der Rätsel erarbeiten zu lassen. Anschließend kann über die Entwicklung eines Kindes während der Schwangerschaft gesprochen werden und dabei auf das Thema Gefahren in der Schwangerschaft eingegangen werden. Nachdem die SuS einige Verhaltensweisen genannt haben, die in der Schwangerschaft schädlich für das ungeborene Kind sein können, teilt man die Klasse am besten in 4 Gruppen ein. Jede Gruppe beschäftigt sich mit einer Verhaltensweise und erfährt in dem Material, was das genau bei dem Kind verursacht. Anschließend informieren die SuS die Mitschüler in einer weiteren Gruppenphase darüber und füllen gemeinsam die Mindmap aus (Expertengruppen-Methode).
Klassenstufen: 9-10. Klasse
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