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Was lernen die Schüler:
Bei diesem interaktiven Lernspiel beschäftigen sich die Schüler mit verschiedenen Wortfeldern. Dabei lesen sie immer 10 Begriffe und finden heraus, zu welcher Kategorie diese gehören. Einer Begriffe passt jedoch nicht dazu. Diesen gilt es zu erkennen. Ganz bewusst sind die jeweils 10 Begriffe so ausgewählt, dass sie auf den "berühmten" ersten Blick doch alles zusammengehören. Erst beim intensiveren Lesen und Nachdenken erkennt man den "Störer". So taucht z.B. bei Möbelstücken auch das Wort "Steckdose" auf, also ein zunächst ein Gegenstand jeder Wohnung aber eben kein Möbelstück. Dadurch wird außerdem die Konzentration gefordert und das logische Denken.
Was ist überhaupt ein interaktives Lernspiel und wie funktioniert es ?
Das ist eine Datei, die eingebaute Schaltflächen zum Anklicken enthält: Auf der Startseite klicken die Schüler auf „Start“ und kommen zur ersten Aufgabenseite. Dort befindet sich sowohl eine Aufgabe als auch verschiedene Lösungsfelder. Eines davon wird angeklickt und es folgt eine automatische Weiterleitung auf die „Lösungsseite/Richtig-Seite“ oder bei einer falschen Antwort auf eine „Zurück-Seite“.
Dort angekommen gibt es entweder einen aufmunternden oder witzigen Kommentar, der zur Wiederholung der Aufgabe auffordert oder eine liebevolle und wertschätzende Würdigung des richtigen Ergebnisses. Ganz bewusst, wechseln sich die verschiedenen Kommentare ab, so dass das Spiel immer abwechslungsreich bleibt und einen auch zum Schmunzeln bringt.
Durch die einfache und intuitive Bedienung des Spiels werden die Kinder selbstständig und motivierend durch das Spiel geführt. Die ansprechenden Grafiken sind farbenfroh gestaltet und sorgen für noch mehr Spielfreude. Jedes Spiel enthält eine Identifikationsfigur, die durch die Aufgaben führt, den Spieler begrüßt und verabschiedet.
Wie kann man das Lernspiel nutzen ?
Jedes Spiel ist optimal auch für den Distanzunterricht (homeschooling) geeignet, damit Lerninhalte wiederholt und vertieft werden können. Im Unterricht kann es problemlos auf den zur Verfügung stehenden Endgeräten zum Einsatz kommen. So kann der Unterricht schnell und einfach aufgelockert werden. Die Kinder haben Spaß am Spiel und lernen ganz nebenbei. Inhalte werden spielerisch wiederholt und gefestigt. Gerade leistungsschwächere Kinder werden dabei besonders angesprochen, da sie individuell und in eigenem Lerntempo arbeiten können. Das wirkt sich positiv auf das Selbstwertgefühl und die Lernfreude aus.
Eine exemplarische Beschreibung und Anleitung ist in der Datei enthalten und kann z.B. genutzt werden, um Eltern zu informieren. Ganz praktisch kann sie aber auch im Klassenraum ausgehängt werden, so dass die Schüler erkennen, was zu tun ist (Wo muss ich klicken ? Was passiert, wenn ich geklickt habe ? etc.)
Voraussetzung für die Nutzung von interaktiven PDF-Dateien
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