Ein tolles Lesespiel mit diversen Kindern (Geschlecht, Hautfarbe, Körperbau, Behinderungen etc.) + differenzierte Version mit weniger Text. 

So gehts: Die Karten werden an die Schüler*innen verteilt. Die erste Karte wird vorgelesen und in die Mitte gelegt. Die anderen Kinder müssen gucken, ob sie die passende Karte haben.