Es handelt sich um einen kurzen Unterrichtsentwurf zum Thema Blutgerinnung. Der Problemorientierung erfolgt über das Thema Blutegel und einen nach der Marx'schen Methode durchgeführten Versuch. Im Anschluss erarbeiten die Schüler die grundsätzlichen Prinzipien der Blutgerinnung und stellen Hypothesen darüber auf, an welcher Stelle die Anti-Thrombokinase der Blutegel in die Blutgerinnung eingreifen könnte.