Präsentation im pdf-Format. Ideal für den Onlineunterricht. Possessivbegleiter mon, ma, mes, ton, ta, tes und son, sa, ses werden behandelt. Zunächst wird immer eine Folie mit dem Personalpronomen und dem Gegenstand gezeigt. Die Schüler überlegen, welcher der passende Possessivbegleiter sein könnte. Im Folgenden erscheint eine Folie mit der Lösung. Hier kann auch gut die Umfragefunktion des Videokonferenztools genutzt  werden.

Bei der Personendarstellung habe ich auf Vielfalt geachtet.