Die kleinen Malrechnungen sind in der zweiten und dritten Klasse ein großes Thema. Nach einer langen Übungsphase mit vielen handelnden Aufgaben, geht es ans Automatisieren. Für jedes Kind meiner Klasse habe ich die kleinen Häuser foliert und mit einer Splinte zusammen gesteckt. Jeden Tag werden 2–3 Häuser geübt. Die Arbeitsblätter verwende ich im Wochenplan.
Die größeren Häuser habe ich extra noch foliert und auch sie können in der Freiarbeit oder Förderstunde eingesetzt werden.
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