Bundle zur Vorbereitung auf die Kommunikationsprüfung

Ich habe festgestellt, dass sich Schüler schwer tun spontan etwas zu einem Schlagwort zu sagen. Deswegen bin ich auf die Idee gekommen, ihnen eine Bildsituation zu stellen. Hier kommt die Situation AIRPORTEnthalten sind für PA RM für die Schüler auf den FlugticketsKärtchen mit Vokabeln, die man zum Thema Airport erklären muss. Drehscheibe mit Problemen, die auf dem Flughafen passieren könnten

Klassenstufen: 5. Klasse, 10. Klasse

Lege die Karten im Klassenzimmer aus. Die Schüler gehen durchs Zimmer und suchen sich eine Karte aus. Erklären, warum sie diese Karte genommen haben. Auch für den Fremdsprachenunterricht geeignet. Ich habe die Bilder jeweils auf DinA4 für dich -dadurch kannst du die Bilder auswählen, die für dich am sinnvollsten sind. Ich drucke dann im Modus mehrere auf einer Seite und ich drucke auf Karton und laminiere sie nicht, damit sich nichts spiegelt. Viel Spaß damit

Karten ausdrucken und laminieren. Beidseitiger Druck über die lange Seite drehen, damit auf die Rückseite gedruckt wird und die Bilder nicht durchleuchten.Ziel des Spiels: Entweder alle sind Werwölfe, dann haben die Wölfe haben gewonnen Alle Wölfe sind tot, dann haben die Dorfbewohner haben gewonnen. Es gibt nur noch den Weißen Werwolf, dann hat der Weiße Werwolf  gewonnen. Spielbeginn: Jeder Spieler zieht eine Karte. Der Schüler mit der Bürgermeisterkarte zieht eine zweite Karte. Alle machen sich mit ihrer Karte vertraut. Der Erzähler bekommt, wenn er/sie will, die große Hilfekarte mit der Formulierung. Sinnvoll ist es, wenn der Erzähler sich Notizen macht. Dazu kann das Hilfeblatt mit den einzelnen Rollen ausgedruckt werden oder ein weißes Blatt benutzt werden. Nach dem zweiten Spieldurchgang, sollte der Ablauf klar sein. Wenn es weniger Spieler sind, zuerst die Dorfbewohner aus dem Spiel nehmen und eventuell noch einen Wolf weniger. Es können auch ganz nach Belieben einzelne Charaktere entfernt werden. Viel Spaß beim Spielen!   Deine            mathwithlove4u

Zwei Schüler spielen zusammen. Jeder hat ein Spielfeld und die Redemittel. Jeder Schüler sucht sich ein Bild aus. Es dürfen nur Fragen mit der Antwort JA und NEIN gestellt werden. Man darf so lange Fragen, bis ein NEIN kommt. Wer zuerst das richtige Bild errät, hat gewonnen. Perfekt um Fragen zu wiederholen oder um Vokaben zu festigen.

Klassenstufen: 5. Klasse, 10. Klasse