Liebe Kolleginnen und Kollegen

#LMPkracher2020 Das vorliegende Material enthält Unterrichtsideen und Arbeitsblätter zum Thema "Literatur nach 1945", die in der Jahrgangsstufe Q3 eines Gymnasiums (Grundkurs) erprobt wurden. Dabei wird kein Anspruch auf Vollständigkeit erhoben, sondern es werden Ideen entwickelt und mögliche Frage- bzw. Aufgabenimpulse formuliert, die sich in der Unterrichtspraxis bewährt haben, um zentrale Themenbereiche zu erarbeiten.

Zum Einstieg in die (fachübergreifende) Reihe wird mit Hilfe eines Bildimpulses das Vorwissen der Schülerinnen und Schüler im Hinblick auf die Situation Deutschlands im Zweiten Weltkrieg und in der unmittelbaren Nachkriegszeit aktiviert. In der Auseinandersetzung mit unterschiedlichen literarischen Werken, wie etwa dem Dokumentartheater, Gedichten, Kurzgeschichten, Notizen und theoretischen Texten namhafter Autoren, setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Frage auseinander, wie die Erfahrungen und Erlebnisse der Kriegs- und Nachkriegszeit von den Autorinnen und Autoren literarisch verarbeitet wurden. Neben den Merkmalen des Dokumentartheaters und der Kurzgeschichte werden die Schülerinnen und Schüler darüber hinaus mit der sogenannten Trümmer- und Kahlschlagliteratur vertraut gemacht.

Abschließend wird vor dem Hintergrund der behandelten Themen diskutiert, inwiefern von einer Stunde Null gesprochen werden kann.

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Viel Erfolg und gutes Gelingen wünscht

Eichhörnchen Lernmaterial