Im Rahmen der oft schnöden Gedichtinterpretation ist das Gestalten eines Poesiefilms eine alternative Herangehensweise - ähnlich dem szenischen Interpretieren.

Dabei kann die Interpretation des Textes während der Filmphasen erfolgen oder im Vorfeld geschehen. Anders als eine Verfilmung geht es bei der Gestaltung eines Poesiefilms um ein eigenes Kunstprodukt, da ein sog. Abbildungsverbot besteht. Die Schüler(innen) müssen also selbst überlegen, wie sie ihr Textverständnis bildhaft umsetzen. Das Filmprojekt ist also auch ein Training in Bildsprache, ein schöner Nebeneffekt.

Das Material umfasst eine Einführung in das filmische Erzählen sowie eine Anleitung zur Durchführung des Projektes - für Lehrer- und Schülerhand. Das Material wurde selbst erprobt und von mir überarbeitet, sodass Sie dieses direkt und sicher im Unterricht verwenden können.

Eine Zustimmung zum Filmdreh und zur Veröffentlichung (Elternbrief) finden Sie in meinen kostenlosen Materialien. 

Lassen Sie sich von folgendem Beispiel überzeugen:
https://www.youtube.com/watch?v=KwThgJqkZsA

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