Im Download enthalten sind:
- 2 verschiedene Spielfelder in mehreren Varianten/ Versionen
- 60 Bildkärtchen mit Selbstkontrolle auf der Rückseite (per Duplexdruck über die lange Seite ausdrucken)
- 60 Bildkärtchen + Wort (mit Selbstkontrolle auf der Rückseite (per Duplexdruck über die lange Seite ausdrucken)

Spielbeschreibungen:

Spielfeld 1: ein Spiel für 2 bis 4 Spieler
Die Bildkärtchen werden gemischt und in einen Stapel neben dem Spielfeld abgelegt (Bildseite nach oben). Das Startfeld sind die beiden Kinder. Ziel ist es, als erstes zu den Zielflaggen zu kommen. Es wird immer abwechselnd gewürfelt. Die gewürfelte Anzahl rückt man vor. Danach muss man die Silbenanzahl zu der aufgedeckten Bildkarte klatschen (am besten die Silben beim Klatschen mitsprechen: Re - gen - bo - gen).  Ist die Silbenanzahl richtig gewesen (Kontrolle erfolgt immer durch das Umdrehen der Karte), darf man auf dem Feld stehen bleiben. Wurde die Aufgabe falsch gelöst, muss man 3 Felder zurückgehen. (PS: hier kann man sich natürlich eine eigene Regel ausdenken, was passiert, wenn der Schüler die Aufgabe richtig bzw. falsch löst)
Bei den Pfeilen rutscht man vor oder zurück, je nachdem wo der Pfeil hinzeigt.

Spielfeld 2: ein Spiel für 2 oder 3 Spieler
Jeder Mitspieler sucht sich einSpielfeld aus. Ziel ist es, auf den bunten  Punktefeldern zuerst zu den Zielflaggen zu gelangen. Alle Bildkärtchen werden gemischt und in einen kleinen Beutel getan. Der erste Spieler zieht nun ein Kärtchen aus dem Beutel und legt es mit der Bildseite vor sich. Nun soll der Spieler die Silbenanzahl zum Bild klatschen. Ist die Silbenanzahl richtig gewesen (Kontrolle erfolgt immer durch das Umdrehen der Karte), dann darf er so viele Schritte auf seinem Weg zurücklegen, wie es Silben gewesen sind. Wurde die Aufgabe falsch gelöst, muss er stehen bleiben. Danach ist der nächste Spieler an der Reihe.

Zuordnungsspiel:
Hierfür werden nur die Bildkärtchen benötigt. Die Kärtchen werden gemischt und sichtbar mit der Bildseite nach oben ausgebreitet. Abwechselnd ist jetzt immer ein Kind dran, das versucht zwei Kärtchen mit der gleichen Anzahl an Silben zu finden (Kontrolle erfolgt durch das Umdrehen der zwei Karten). Hat er zwei mit der gleichen Anzahl an Silben gefunden, darf er diese behalten und das nächste Kind ist an der Reihe (wie beim klassischen Memory®-Spiel)

Ihr dürft euch natürlich auch gerne eigene Regeln ausdenken, oder die Kärtchen als Silbenklatschübung ohne die Spielfelder nutzen :)

Ich wünsche ganz viel Spaß beim Lernen!
LG von Berit (Teacher in Wonderland)

Schlüsselwörter: Silben, Silbenklatschen, Silben klatschen, Silbenspiele, Lernspiele, phonologische Bewusstheit,