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Im Paket enthalten sind die beliebten Lesespuren und Lesehäppchen ebenso wie die beiden tollen Pakete "Deutschspaß zu Weihnachten" und "Deutschspaß zu Sankt Martin" sowie das schöne "Schreib eine Geschichte (Weihnachten)" (3).
Du findest die "Lesequiz"-Materialien und die "Lesespaziergänge" ebenso wie die begehrten "Rätsel mal"-Materialien! Auch ein Domino, zwei Lesespiele "Wer hat?" und die süßen Weihnachtsferien-Kärtchen habe ich mit hineingepackt! Für den mathematischen Bereich sind Rechenlogicals enthalten! Auch das neue Material "So ist Weihnachten bei uns zuhause" ist mit dabei.
Sollte ich ein weiteres Material zu Advent & Weihnachten erstellen, packe ich es hier mit hinein und du bekommst es dann gratis.
Dieses dreifach differenzierte Lesequiz mit Lösungen zur Selbstkontrolle wird Ihren SchülerInnen sicher gefallen. Jeder liest seinem Können nach die Sätze, vergleicht die Aussagen dann mit dem farbenfrohen und fröhlichen Bild und kreuzt an, ob die gelesene Information zum Bild passt. Bei diesem Lesequiz geht es um eine phantastische Szene aus der Weihnachtszeit.Besonders für Kinder der Klassen 1 und 2 sowie für SchülerInnen des DaZ-Unterrichts. Ich wünsche Ihnen und Ihren Schülern viel Freude damit. -------------------------------------------------------------------------------------------Über eine Bewertung oder ein Feedback freue ich mich.Haben Sie Wünsche zu diesem oder zu weiteren Materialien? Nehmen Sie gerne mit mir Kontakt auf. Vielen Dank!
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Dieses vergnügliche Material zum Lesen und Malen macht Ihren SchülerInnen bestimmt viel Spaß! Es kann ergänzend zum Thema Sankt Martin eingesetzt werden und eignet sich ebenso gut in Vertretungsstunden, als Hausaufgabe oder als "Zusatzfutter". Dieses Material ist auch in meinem Sparpaket "Rätsel mal!" (Klassen 2 bis 5) enthalten. Auch in meinem Sparpaket "Meine Feste" (Klassen 2 bis 4) ist es zu finden.Ich wünsche Ihnen und Ihren SchülerInnen viel Freude damit!
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Dieses weihnachtliche Material will zum kreativen Schreiben von Geschichten ermutigen und hält zehn thematisch unterschiedliche Geschichtenanfänge dafür bereit. Diese möchten die Kinder inspirieren, die begonnene Geschichte selbst weiter- bzw. fertigzuschreiben und ihre Fantasie dabei in die Fortsetzung einfließen zu lassen. Die Kinder wählen einen Geschichtenanfang aus, indem sie sich von einem der ausdrucksstarken Bilder anregen lassen oder sie lesen die Geschichtenanfänge und treffen anhand dieser ihre Wahl. Leseanfängern kann man den jeweiligen Geschichtenanfang auch vorlesen. Wichtig ist, die schriftstellerische Freiheit der Kinder zu berücksichtigen, d. h., es gibt bei dieser Aufgabe kein „Richtig-oder-falsch“, sondern eher ein „Toll, dass du dich auf diese Herausforderung eingelassen hast!“. Kommen die Kinder ins selbstständige Formulieren, ist das wichtigste Ziel bereits erfüllt. Rechtschreibfehler sind zunächst eher Nebensache. Geschrieben werden kann auf eigenem Papier, es können aber auch die im Material enthaltenen Schmuckblätter mit den passenden Lineaturen für die Schuljahre 1 bis 4 benutzt werden. Das Material kann gut in der Freiarbeit, im regulären Deutschunterricht oder auch im Bereich des Homeschoolings eingesetzt werden. Ich wünsche Ihnen und Ihren SchülerInnen viel Freude!
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Der Lesespaziergang regt die Kinder auf motivierende Art und Weise zum sinnentnehmenden Lesen an. Er kann in Einzel-, Partner- oder Kleingruppenarbeit begangen werden. Die Bilder passen in Bilderrahmen der Größe 10 x 15 cm. Kopieren Sie die Texte je nach Lesevermögen Ihrer SchülerInnen. Da die Texte fünffach differenziert sind, findet sich sicher für jedes Kind ein passendes Leseniveau. Die Kinder lesen den ersten Eintrag auf ihrem Textblatt. Leise suchen sie die dazugehörige Bildkarte und notieren die darauf ersichtliche Nummer auf dem Textblatt. Enthält die Bildkarte auch einen Buchstaben, so notieren die Kinder diesen ebenfalls. Beim anspruchsvollsten Text streichen die Kinder zusätzlich falsche Textstellen durch.Auf diese Weise fahren sie bis zum Ende fort. Die ungeordneten Buchstaben setzen die Kinder zu einem Lösungswort zusammen.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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