AB "How do you feel?"

Die Schülerinnen und Schüler zeichnen die entsprechenden Gesichter in die vorgegebenen Kreise passend zu den Beschreibungen ein.

AB "What makes you...?"

Die Schülerinnen und Schüler ordnen verschiedene Gefühle den passenden Situationen zu. In einem zweiten Schritt schreiben sie selbst, was sie glücklich etc. macht.