Englisch Klasse 4 – das ganze Schuljahr (passend zu Playway 4) - 9 Übungshefte zu allen Units - Jahresbundle

Are you happy? Is he nervous? In diesem Übungspaket benennen die Kinder neun Gefühle von happy bis worried und fragen, wie es anderen geht. Sie üben die Kurzantworten Yes, I am. / No, she isn’t. / No, they aren’t., erraten Gefühle aus kleinen Alltagssituationen und sagen mit so, warum sie sich so fühlen. Die Gesichter sind eindeutig und einfach gezeichnet, in Schwarz-Weiß und gut zu kopieren.Das ist drin (27 Seiten)StartDeckblatt, „I can“-Seite mit 6 Lernzielen, LaufzettelRemember? (I am, you are …, Kurzformen, not)Bildwörterbuch mit 9 GefühlenWortliste mit Familienwörtern, den wichtigsten Fragen und KurzantwortenÜbungen in drei StufenHow do they feel?: Wörter zu Gesichtern schreiben, Gesichter malen, Look-cover-write-checkIs Finn tired?: Gefühle der Kinder ablesen, Kurzantworten mit he / she, Sätze verbessernAre you angry?: Antworten nach dem Gesicht schreiben, Are they …? ankreuzenI think he’s nervous.: Situationen lesen und das Gefühl erratenMy feelings week: Gefühlswoche malen und schreiben, KlassenumfrageWörterrätsel und KreuzworträtselSamir’s funny day: Geschichte lesen, Gefühle in die richtige Reihenfolge bringen, Fragen beantworten…, so I’m happy. (Stufe 3): Gefühle begründen und eigene Sätze mit so schreibenHören, Sprechen, ZusammenarbeitenHörübung: Gesichter nummerieren und Sätze ankreuzen (Hörtexte in der Handreichung)Ratespiel „Is Zara bored?“ mit A/B-KartenRollenspiel „Are you OK?“ mit FeedbackbogenPantomime- und Gesichter-Spiele als SternchenaufgabenAbschlussCheck yourself mit Seitenverweisen und SelbsteinschätzungZwei Memorys als Kopiervorlage (Bild – Wort, Englisch – Deutsch)Für die LehrkraftLösungenZwei Seiten Handreichung: Lernziele, fachdidaktische Hinweise (Kurzantworten, bored / boring, so), Zeitplanung für 5 Stunden, Hörtexte, DifferenzierungReflexionsbogenStolperstellenKurzantworten passend zur Frage (Yes, I am. – No, he isn’t. – No, they aren’t.), I’m bored statt I’m boring, hungry und angry verwechseln, nervous als aufgeregt.EinsatzBegleitend zur Unit „Feelings“ in Klasse 4, für Freiarbeit, Wochenplan oder Vertretung, gut auch im sozialen Lernen. Jede Aufgabe ist auf Englisch und Deutsch gestellt, und das erste Beispiel ist immer gelöst.Hinweis: Passend zum Lehrwerk Playway 4 erstellt, aber kein Material des Ernst Klett Verlags oder des Helbling Verlags.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Can you ski? Are you good at it? In diesem Übungspaket benennen die Kinder Freizeitaktivitäten vom Segeln bis zum Saxofonspielen und fragen, was andere können. Sie antworten mit Kurzantworten, sagen, ob sie gut darin sind, und lernen das -s bei he und she kennen. Zum Schluss schreiben sie über ihr Hobby und ihre beste Freundin oder ihren besten Freund. Schlicht gestaltet in Schwarz-Weiß, gut zu kopieren.Das ist drin (27 Seiten)StartDeckblatt, „I can“-Seite mit 6 Lernzielen, LaufzettelRemember? (I can / I can’t, bekannte Verben)Bildwörterbuch mit 16 FreizeitaktivitätenWortliste mit Hobbywörtern, den wichtigsten Sätzen und einem Merkkasten zu he / she + -sÜbungen in drei StufenPlay, ride, swim …: Wörter zuordnen, play oder ride ankreuzen, Look-cover-write-checkCan you ski?: Tabelle lesen (wer kann was?), Fragen beantworten, über ein Kind schreibenAre you good at it?: Dialog lesen, richtig/falsch, über sich schreibenHe plays volleyball.: Verben mit -s schreiben, Sätze zu Bildern ergänzenCan I try?: Dialog ordnen, Hobbys mit -ing schreibenWörterrätsel und KreuzworträtselMy best friend: Text lesen und Fragen beantwortenMy hobby, my friend (Stufe 3): eigener Text über Hobby und beste Freundin / besten FreundHören, Sprechen, ZusammenarbeitenHörübung: Bilder nummerieren und Sätze ankreuzen (Hörtexte in der Handreichung)Partnerspiel „Can Theo dive?“ mit A/B-KartenRollenspiel „What’s your hobby?“ als Interview, mit FeedbackbogenAbschlussCheck yourself mit Seitenverweisen und SelbsteinschätzungZwei Memorys als Kopiervorlage (Bild – Wort, Englisch – Deutsch)Für die LehrkraftLösungenZwei Seiten Handreichung: Lernziele, fachdidaktische Hinweise (play / ride, Kurzantworten, he / she + -s, Hobbys mit -ing), Zeitplanung für 5 Stunden, Hörtexte, DifferenzierungReflexionsbogenStolperstellenplay the piano mit the, ride a bike statt play a bike, Kurzantworten wie Yes, I am. / No, not really., He plays statt He play, My hobby is skiing statt My hobby is ski.EinsatzBegleitend zur Unit „Free time“ in Klasse 4, für Freiarbeit, Wochenplan oder Vertretung. Jede Aufgabe ist auf Englisch und Deutsch gestellt, und das erste Beispiel ist immer gelöst.Hinweis: Passend zum Lehrwerk Playway 4 erstellt, aber kein Material des Ernst Klett Verlags oder des Helbling Verlags.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

What would you like to eat? In diesem Übungspaket lernen die Kinder über 30 Wörter rund um Essen, Nachtisch und Getränke. Sie bestellen höflich mit I’d like …, please, antworten auf Would you like …? und sagen, was andere mögen und nicht mögen. Mit Café-Speisekarte, Schul-Speiseplan und einem eigenen Café zum Schluss. Schlicht in Schwarz-Weiß und gut zu kopieren.Das ist drin (27 Seiten)StartDeckblatt, „I can“-Seite mit 6 Lernzielen, LaufzettelRemember? (bekannte Speisen, I like / I don’t like)Bildwörterbuch mit 16 SpeisenBildwörterbuch mit Nachtisch und Getränken und den wichtigsten SätzenÜbungen in drei StufenFood, dessert or drink?: Wörter zuordnen, nach Essen / Nachtisch / Getränk sortieren, Look-cover-write-checkShe likes fish.: Vorlieben aus einer Tabelle ablesen, Sätze mit likes / doesn’t like schreibenWhat would you like?: Speisekarte lesen, Bestellung ordnen, Preis ausrechnenWould you like …?: höflich ablehnen und etwas anderes wählen, hungry oder thirstyThe school menu: Speiseplan der Woche lesen und Fragen beantwortenWörterrätsel und KreuzworträtselAt the café: Geschichte lesen, Fragen beantworten, richtig/falschMy café (Stufe 3): eigene Speisekarte mit Preisen und Gespräch schreibenHören, Sprechen, ZusammenarbeitenHörübung: Bilder nummerieren und Sätze ankreuzen (Hörtexte in der Handreichung)Partnerspiel „Does Zara like soup?“ mit A/B-KartenRollenspiel „At the café“ mit FeedbackbogenAbschlussCheck yourself mit Seitenverweisen und SelbsteinschätzungZwei Memorys als Kopiervorlage (Bild – Wort, Englisch – Deutsch)Für die LehrkraftLösungenZwei Seiten Handreichung: Lernziele, fachdidaktische Hinweise (I’d like, Yes please / No thank you, likes / doesn’t like, chips und crisps), Zeitplanung für 5 Stunden, Hörtexte, DifferenzierungReflexionsbogenStolperstellenI’d like statt I want, Yes, please. / No, thank you. als Antwort, She doesn’t like ohne -s am Verb, chips sind Pommes.EinsatzBegleitend zur Unit „Food and drink“ in Klasse 4, für Freiarbeit, Wochenplan oder Vertretung, gut auch als Abschluss des Schuljahres mit Café-Spiel. Jede Aufgabe ist auf Englisch und Deutsch gestellt, und das erste Beispiel ist immer gelöst.Hinweis: Passend zum Lehrwerk Playway 4 erstellt, aber kein Material des Ernst Klett Verlags oder des Helbling Verlags.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

How much is the cap? In diesem Übungspaket zählen die Kinder in Zehnerschritten bis 100, lesen Preise in Pfund und Pence und fragen mit How much is / are …? nach dem Preis. Sie führen ein Einkaufsgespräch, rechnen mit dem Geld aus dem Sparschwein und schreiben zum Schluss einen eigenen Einkaufszettel für 50 Pfund. Schlicht gestaltet in Schwarz-Weiß, gut zu kopieren.Das ist drin (27 Seiten)StartDeckblatt, „I can“-Seite mit 6 Lernzielen, LaufzettelRemember? (Zahlen 1–20, Farben)Wortliste mit Zehnerzahlen bis 100 und Geld (£1, £5, 50p, £2.25)Bildwörterbuch mit 16 Wörtern zum Einkaufen und den wichtigsten SätzenÜbungen in drei StufenTen, twenty, thirty …: Zahlwörter schreiben, Zehner addieren, Look-cover-write-checkHow much is it?: Preise im Schaufenster ablesen, is oder are ankreuzen, Fragen beantwortenIn the shop: Einkaufsgespräch ordnen und mit Wörtern aus dem Kasten ergänzenMy piggy bank: Wie viel Geld ist übrig? Reicht das Geld?I love shopping!: Kurztexte mit often / never und love / hate lesen, richtig/falsch, über sich schreibenWörterrätsel und KreuzworträtselElla’s shopping day: Geschichte lesen, Fragen beantworten, Restgeld ausrechnenMy shopping list (Stufe 3): mit 50 Pfund einkaufen, Einkaufszettel schreiben und rechnenHören, Sprechen, ZusammenarbeitenHörübung: Bilder nummerieren und Preise ankreuzen, auch thirteen oder thirty (Hörtexte in der Handreichung)Partnerspiel „How much is the cap?“ mit A/B-Karten (Schreibwarenladen und Kleiderladen)Rollenspiel „In the shop“ mit FeedbackbogenAbschlussCheck yourself mit Seitenverweisen und SelbsteinschätzungZwei Memorys als Kopiervorlage (Bild – Wort, Englisch – Deutsch)Für die LehrkraftLösungenZwei Seiten Handreichung: Lernziele, fachdidaktische Hinweise (is / are, forty ohne u, £ vor der Zahl), Zeitplanung für 5 Stunden, Hörtexte, DifferenzierungReflexionsbogenStolperstellenHow much are the jeans? (jeans, trainers, socks und scissors sind Mehrzahl), forty ohne u, thirteen und thirty, £5 statt 5£, Here you are. beim Bezahlen.EinsatzBegleitend zur Unit „Shopping“ in Klasse 4, für Freiarbeit, Wochenplan oder Vertretung. Jede Aufgabe ist auf Englisch und Deutsch gestellt, und das erste Beispiel ist immer gelöst.Hinweis: Passend zum Lehrwerk Playway 4 erstellt, aber kein Material des Ernst Klett Verlags oder des Helbling Verlags.

Klassenstufen: 3-4. Klasse