Bereite deine Schüler*innen optimal auf die mündliche Prüfung vor! Mit diesem Material trainieren sie spielerisch und intensiv das dialogische Sprechen. Sie lernen, Fragen zu stellen und zu beantworten, Planungsdialoge zu führen und sich gegenseitig konstruktives Feedback zu geben. Gleichzeitig festigen sie ihr Wissen über London auf interaktive Weise.

Auf einen Blick

• Dauer: Eine volle Unterrichtsstunde (67,5 Minuten) – perfekt für eine intensive Trainingseinheit.
• Einstieg: Das interaktive Mingle-Spiel „Find someone who...“ (London Edition) lockert auf und aktiviert Vorwissen.
• Arbeitsformen: Vielfältige Sozialformen wie Partnerarbeit, 3er-Gruppen und Spielgruppen fördern die Kommunikation.
• Schwerpunkte: Intensives Training des dialogischen Sprechens, gemeinsames Planen, konstruktives Peer-Feedback und spielerische Wiederholung von London-Fakten und Wegbeschreibungen.

Das bekommst du:

• PowerPoint-Präsentation: Eine fertige Präsentation führt dich und deine Klasse durch die Stunde.
• „Find someone who...“-Blatt: Ein spannendes Mingle-Spiel zum Aufwärmen und Kennenlernen.
• 6 Rollenkarten: Realitätsnahe Szenarien für prüfungsnahe Planungsdialoge in 3er-Gruppen.
• Beobachtungsbogen: Mit dem „Two stars and a wish“-Feedbackbogen lernen deine Schüler*innen, sich gegenseitig wertvolles Feedback zu geben.
• Brettspiel „London Explorer“: Ein farbiges A3-Brettspiel mit 48 Spielkarten (Quiz, Talk, Way) und detaillierten Spielregeln. Ideal zur spielerischen Wiederholung von London-Wissen und Wegbeschreibungen.
• London-Karte: Eine passende Karte für die „Way“-Karten des Brettspiels.
• Zusätzlich benötigst du: Nur noch Würfel und Spielfiguren – schon kann es losgehen!

Deine Schüler*innen verbessern gezielt diese Kompetenzen:

• Dialogisches Sprechen: Sie üben, flüssig und situationsgerecht auf Englisch zu kommunizieren.
• Fragen stellen und beantworten: Sie lernen, präzise Fragen zu formulieren und passende Antworten zu geben.
• Planungsdialoge führen: Sie trainieren, gemeinsam Aktivitäten zu planen und Entscheidungen zu treffen – eine wichtige Fähigkeit für die mündliche Prüfung.
• Feedback geben und annehmen: Sie entwickeln ihre Fähigkeit, konstruktives Feedback zu formulieren und daraus zu lernen.
• Wortschatz und Faktenwissen: Sie festigen ihr Wissen über London und erweitern ihren englischen Wortschatz rund um das Thema.
• Strategien für die mündliche Prüfung: Sie machen sich mit prüfungsrelevanten Gesprächssituationen vertraut und gewinnen Sicherheit.

Praktische Tipps für dich:

• Differenzierung leicht gemacht: Die Rollenkarten bieten verschiedene Schwierigkeitsgrade. Bei Partnerarbeit entfällt einfach Rolle C.
• Hilfestellung im Brettspiel: Wer eine „Talk“-Karte nicht schafft, darf eine Person um Hilfe bitten und rückt nur ein Feld vor.
• Flexibel einsetzbar: Das Material eignet sich super für Vertretungsstunden oder als gezielte Wiederholung vor der Prüfung.
• Prüfungsvorbereitung: Lass deine Schüler*innen die Rollenkarten kurz lesen und Stichwörter notieren – genau wie in der echten Prüfung.
• Fehleranalyse: Notiere dir beim Herumgehen typische Fehler und besprich sie am Ende anonym mit der Klasse.