Identités – individu et société : qui suis-je face aux autres ?: Teil A: deutscher Zeitungsbericht über eine Projektwoche „Identität“ an einem Gymnasium (Workshops „Schubladen“ und „Steckbriefe“, Debatte über Selbstwahl und Prägung) → französische E-Mail an einen Brieffreund. Teil B: fiktiver Erzähltext „Dix ans après“ (Klassentreffen, Rollen und Etiketten) und fiktive Tribune „Se définir, être défini : qui décide de ce que nous sommes ?“; Aufgaben: résumé, analyse (Argumentation, Metaphern, Bezug zur Erzählung), discours oder commentaire. Französische Texte mit Zeilennummern und Vokabelannotationen.

Umfang der Textgrundlage: ca. 645 Wörter (Zeitungsbericht: 180, Text 1: 240, Text 2: 225).

Fertige Französisch-Klausur für die Qualifikationsphase im Abitur-Format: Teil A Sprachmittlung (deutscher Sachtext → E-Mail in der Zielsprache) und Teil B Leseverstehen und Schreiben (Zusammenfassung – Analyse – Wahlaufgabe: kreative Aufgabe oder Kommentar). Bearbeitungszeit 135 Minuten, 160 Punkte. Mit ausführlichem Erwartungshorizont: Kriterientabellen für die inhaltliche Leistung mit Zeilenangaben, Raster für die sprachliche Leistung, Bewertungsbogen und Notenschlüssel (15 Notenpunkte). Ohne Hörverstehen. Alle fremdsprachigen Texte mit Zeilennummern und Vokabelannotationen; sämtliche Texte selbst verfasst und als fiktiv gekennzeichnet. Als PDF und bearbeitbare Word-Datei.