12 Seiten
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Das goldene Kalb – evangelische Religionslehre Klasse 5 Gymnasium im Bibelwerkstatt-Stil
Dieses Material erschließt den Schwerpunkt „Das goldene Kalb“ mit zehn eigenständigen Lernseiten. Sechs eigene biblische Lesetexte zu ausgewählten Abschnitten aus 2. Mose 32, 1–14 erschließen Warten und Forderung, Aarons Mitwirkung, die hergestellte Figur, die falsche Zuschreibung der Befreiung und Moses Fürbitte. Zwei heutige Lesefälle unterscheiden Figurenrede und Erzählung sowie Auszug und Gesamtverlauf. Zwei begrenzte Schulfälle bedenken Erwartungen an Gegenstände und Eintreten für andere. Auf allen zehn Blättern drei Ursachen mit drei gemischten Folgen verbinden.
Alle zehn Lernseiten folgen demselben Aufgabentyp: Ursache und Wirkung verbinden. Der fachliche Inhalt entwickelt sich von Blatt zu Blatt weiter; die Lernhandlung bleibt verlässlich. Bayern LehrplanPLUS dient als fachlicher Rahmen.
Das PDF enthält genau 16 Seiten: 1 Deckblatt, 10 Arbeitsblätter, 2 Lösungsseiten, 1 Seite fachliche Vertiefung und Lernwege, 1 Seite Progression, Transfer und Unterrichtseinsatz und 1 Seite Info für Lehrkräfte und Transparenz.
Du erhältst 1 druckfertiges PDF mit genau 16 Seiten:
✨1 Deckblatt
✨10 Arbeitsblätter mit einem durchgehenden Aufgabentyp
✨2 passende Lösungsseiten
✨1 Seite fachliche Vertiefung und Lernwege
✨1 Seite Progression, Transfer und Unterrichtseinsatz
✨1 Seite Info für Lehrkräfte und Transparenz
✨A4-Hochformat als digitales PDF zum Herunterladen und Ausdrucken
✓ Schwerpunkt „Das goldene Kalb“ mit fachlichem Bezug zu Ergänzende Vertiefung zu ER5.3: Eine gewählte alttestamentliche Geschichtstradition erschließen. Nach 2. Mose 32, 1–14 Verunsicherung, selbst hergestelltes Gottesbild, falsche Zuschreibung der Befreiung und Moses Fürbitte unterscheiden. Optionales Vertiefungsmaterial, kein vollständiger Exodus-Jahreskurs.
✓ Durchgehend Ursache und Wirkung verbinden, ohne Aufgabenmix zwischen den Lernseiten
✓ Zwei produktspezifische Zusatzseiten für Differenzierung, Begleitung und Transfer
✓ Ruhige Bibelwerkstatt-Gestaltung und helle Kopfbereiche
✓ Lösungen beziehungsweise Kriterien für zulässige offene Antworten
• Evangelischen Religionsunterricht in Klasse 5 am Gymnasium
• Gezielte Arbeit zum Schwerpunkt „Das goldene Kalb“
• Vertretung mit fachlicher Begleitung und passende Wochenplanphasen
• Einzel- und Partnerarbeit sowie begleitetes Lernen zu Hause
Den vollständigen Lesetext lesen und drei Ursachekarten mit den drei passenden Folgekarten verbinden. Jede Karte genau einmal nutzen. Die passenden Folgen stehen in wechselnder Reihenfolge; die Lernhandlung bleibt auf allen zehn Blättern gleich.
Alle zehn Lernseiten behalten dieselbe Lernhandlung bei. Begriffe und Zusammenhänge werden an den konkreten Inhalten geklärt. Welche Seiten selbstständig bearbeitet werden können, hängt vom Vorwissen und vom Verständnis der Lernenden ab.
🖨️ Digitales Download-Produkt als druckfertiges PDF
🖨️ A4-Hochformat
🖨️ Die Aufgaben sind durch Text, Anordnung und Beschriftung verständlich; die Lösung hängt nicht vom Erkennen einer bestimmten Farbe ab.
🖨️ Farben können je nach Drucker, Papier und Bildschirmeinstellung abweichen.
📌 Digitales Produkt, kein physischer Artikel
📌 Enthalten ist das PDF, keine bearbeitbare DOCX-Datei
📌 Zum Herunterladen und Ausdrucken
📌 Weiterverkauf nicht erlaubt
Dieses Material wurde mit Unterstützung generativer AI erstellt.
Bildmodell: “OpenAI gpt-image-2”
Textmodell: “OpenAI gpt-6.1-sol”
Mila Yara Solven ist eine virtuelle Autorenmarke für diese Materialreihe.
Eine kompakte PDF-Ausgabe für evangelische Religionslehre in Klasse 5 am Gymnasium mit durchgehendem Aufgabentyp und passenden Lehrerhilfen.
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