Wer bin ich? | Religion Klasse 5 Gymnasium Arbeitsblätter | Evangelische Religionslehre | 10 Arbeitsblätter als PDF

Wer bin ich? – evangelische Religionslehre Klasse 5 Gymnasium im Bibelwerkstatt-Stil

Dieses Material erschließt den Schwerpunkt „Wer bin ich?“ mit zehn eigenständigen Lernseiten. Zehn fiktive Figuren denken über Etiketten, Interessen, Rollen, Namen, Vergleiche und Veränderungen nach. Auf jedem Blatt entsteht ein Tagebucheintrag in derselben Ich-Perspektive der jeweiligen Figur. Ein eigener Impuls zu Psalm139 stellt Gottes Kenntnis und die Würde des Menschen neben die Alltagssituation.

Alle zehn Lernseiten folgen demselben Aufgabentyp: Perspektivisch schreiben. Der fachliche Inhalt entwickelt sich von Blatt zu Blatt weiter; die Lernhandlung bleibt verlässlich. Bayern LehrplanPLUS dient als fachlicher Rahmen.

Das PDF enthält genau 16 Seiten: 1 Deckblatt, 10 Arbeitsblätter, 2 Lösungsseiten, 1 Seite fachliche Vertiefung und Lernwege, 1 Seite Progression, Transfer und Unterrichtseinsatz und 1 Seite Info für Lehrkräfte und Transparenz.

Was ist enthalten

Du erhältst 1 druckfertiges PDF mit genau 16 Seiten:

✨1 Deckblatt
✨10 Arbeitsblätter mit einem durchgehenden Aufgabentyp
✨2 passende Lösungsseiten
✨1 Seite fachliche Vertiefung und Lernwege
✨1 Seite Progression, Transfer und Unterrichtseinsatz
✨1 Seite Info für Lehrkräfte und Transparenz
✨A4-Hochformat als digitales PDF zum Herunterladen und Ausdrucken

Was dieses Produkt besonders macht

✓ Schwerpunkt „Wer bin ich?“ mit fachlichem Bezug zu ER5.1: Person und Rollenerwartungen; ergänzend ER5.3: Psalm139 als Sprache des Glaubens
✓ Durchgehend Perspektivisch schreiben, ohne Aufgabenmix zwischen den Lernseiten
✓ Zwei produktspezifische Zusatzseiten für Differenzierung, Begleitung und Transfer
✓ Ruhige Bibelwerkstatt-Gestaltung und helle Kopfbereiche
✓ Lösungen beziehungsweise Kriterien für zulässige offene Antworten

Gut geeignet für

• Evangelischen Religionsunterricht in Klasse 5 am Gymnasium
• Gezielte Arbeit zum Schwerpunkt „Wer bin ich?“
• Vertretung mit fachlicher Begleitung und passende Wochenplanphasen
• Einzel- und Partnerarbeit sowie begleitetes Lernen zu Hause

So lässt sich das Material nutzen

Situation und Impuls lesen. Danach den begonnenen Tagebucheintrag aus der Sicht der genannten Figur fortführen. Das Ereignis mit ihren möglichen Gedanken über sich selbst verbinden. Die Lösungen bieten Kriterien für unterschiedliche nachvollziehbare Einträge.

Alle zehn Lernseiten behalten dieselbe Lernhandlung bei. Begriffe und Zusammenhänge werden an den konkreten Inhalten geklärt. Welche Seiten selbstständig bearbeitet werden können, hängt vom Vorwissen und vom Verständnis der Lernenden ab.

Lernfokus

• Mehr als ein Etikett
• Eigene Interessen
• Verschiedene Rollen
• Mein Name zählt
• Ein Vergleich mit anderen
• Ich darf mich verändern
• Was andere von mir erwarten
• Wert trotz eines Fehlers
• Gemeinsam und verschieden
• Eine offene Frage an mich

Einsatzmöglichkeiten

• Unterricht am Gymnasium
• Fachliche Vertiefung
• Partnergespräch und Ergebnissicherung
• Begleitete Hausaufgabe
• Einzelarbeit und passende Lernstation

Druckhinweise

🖨️ Digitales Download-Produkt als druckfertiges PDF
🖨️ A4-Hochformat
🖨️ Die Aufgaben sind durch Text, Anordnung und Beschriftung verständlich; die Lösung hängt nicht vom Erkennen einer bestimmten Farbe ab.
🖨️ Farben können je nach Drucker, Papier und Bildschirmeinstellung abweichen.

Bitte beachten

📌 Digitales Produkt, kein physischer Artikel
📌 Enthalten ist das PDF, keine bearbeitbare DOCX-Datei
📌 Zum Herunterladen und Ausdrucken
📌 Weiterverkauf nicht erlaubt

KI-Hinweis

Dieses Material wurde mit Unterstützung generativer AI erstellt.

Bildmodell: “OpenAI gpt-image-2”
Textmodell: “OpenAI gpt-6.1-sol”

Hinweis zur Identität

Mila Yara Solven ist eine virtuelle Autorenmarke für diese Materialreihe.

Ein Produkt zu Wer bin ich?

Eine kompakte PDF-Ausgabe für evangelische Religionslehre in Klasse 5 am Gymnasium mit durchgehendem Aufgabentyp und passenden Lehrerhilfen.