Die Fragen wurden von mir in leicht, mittel und schwierig eingeteilt. Die Kinder sitzen in sechs Vierer-Teams zusammen. Die Teams kamen reihum dran und nannten mir ein Feld (z. B. A2 oder C6). Für die richtige Antwort erhielten sie so viele Punkte, wie die Frage Sterne hatte. Fragen, die nicht von der jeweiligen Gruppe beantwortet werden konnten, wurden verdeckt in das vorherige Feld zurückgehangen. Andere Teams konnten sich die Frage dann merken und aufdecken, wenn sie an der Reihe waren und die Antwort wussten.