Germanistin & Lehrkraft | Deutsch, DaZ/DaF, Englisch – Grundschule, Sek I, Erwachsene
247 Materialien
120 Follower
1 Following
3 Materialien






Fördermaterial zur Groß- und Kleinschreibung für Klasse 5/6 (Sek I), auch für Lernende mit Deutsch als Zweitsprache, die Artikel sicher kennen. Voraussetzung: Nomen, Verben, Adjektive und Artikel sind aus der Grundschule bekannt. Umfang: 27 Seiten PDF mit sechs Modulen à zwei Seiten, zwei Kontrolltexten und Lösungen.
Im Lückentext klappt es, im eigenen Aufsatz kommen dieselben Fehler wieder? Jedes Modul behandelt wenige, klar erklärte Regeln in drei Schritten: Fehler in einem zusammenhängenden Text finden (die Fehlerzahl steht in der Aufgabe), jede Verbesserung begründen und dieselben Regeln in einem eigenen Absatz prüfen – allein und zu zweit.
Hinweise für Lehrkräfte, Fehlerprofil zur Modulwahl, fachlicher Hinweis, Differenzierung und DaZ (S. 2–3)
Plakat „Groß oder klein? In fünf Schritten prüfen“ (S. 4)
Modul 1: Satzanfänge und Namen (S. 5–6)
Modul 2: Nomen mit der Artikelprobe (S. 7–8)
Modul 3: Nomen an der Endung erkennen (S. 9–10)
Modul 4: Verben als Nomen und Signalwörter (S. 11–12)
Modul 5: Adjektive als Nomen nach etwas, nichts, viel (S. 13–14)
Modul 6: höfliche Anrede und Tageszeiten (S. 15–16)
Prüfkarten zum Ausschneiden (S. 17), zwei Kontrolltexte mit je 12 Fehlern (S. 18–19)
Auswertungsbogen und Selbsteinschätzung (S. 20–21)
Lösungen mit verbessertem Text, Zeile und Begründung zu jedem Fehler (S. 22–25), Quellen (S. 26)
Groß- und Kleinschreibfehler in einem Text finden und verbessern
jede Verbesserung mit Regel oder Probe begründen
einen eigenen Absatz schreiben und mit einer Prüfliste kontrollieren
die Prüfroutine in fünf Schritten anwenden
Nach der Korrektur eines Aufsatzes ordnen Sie die Fehler mit dem Fehlerprofil einem Modul zu; die Module sind einzeln nutzbar, z. B. im Förderunterricht oder Wochenplan. Aufgabe 1 hat drei Hilfestufen: Zeilenangabe, nur Fehlerzahl oder zusätzlicher Begründungsauftrag. Kontrolltext 1 und 2 sind gleich aufgebaut, z. B. für vorher und nachher. Der Auswertungsbogen ist eine nicht normierte Unterrichtshilfe. Schwarz-weiß druckbar, ohne Internet nutzbar.
27 Seiten (PDF) inklusive Deckblatt, Lehrkraftseiten, Kopiervorlagen, Lösungen und Quellen.
Vier Förderhefte für Deutsch in Klasse 5/6 – erst die Diagnose, dann gezielt üben. Im Paket günstiger als einzeln.Schreibprofil und Förderaufgaben: Stärken und Lücken erkennenSchreibförderung: vom Wortschatz zum TextSatzgrenzen: Punkt setzen und Texte verbessernGroß- und Kleinschreibung: eigene Texte überarbeitenAufgaben in drei Stufen, mit Lösungen und Lehrkrafthinweisen. Schwarz-weiß druckbar, eduki-Qualitätssiegel.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Bewertungen und Kommentare