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Arbeitsblätter - Groß- und Kleinschreibung 5/6 – eigene Texte überarbeiten - Deutschlotsin - Deckblatt
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Beschreibung

Fördermaterial zur Groß- und Kleinschreibung für Klasse 5/6 (Sek I), auch für Lernende mit Deutsch als Zweitsprache, die Artikel sicher kennen. Voraussetzung: Nomen, Verben, Adjektive und Artikel sind aus der Grundschule bekannt. Umfang: 27 Seiten PDF mit sechs Modulen à zwei Seiten, zwei Kontrolltexten und Lösungen.

Darum geht es

Im Lückentext klappt es, im eigenen Aufsatz kommen dieselben Fehler wieder? Jedes Modul behandelt wenige, klar erklärte Regeln in drei Schritten: Fehler in einem zusammenhängenden Text finden (die Fehlerzahl steht in der Aufgabe), jede Verbesserung begründen und dieselben Regeln in einem eigenen Absatz prüfen – allein und zu zweit.

Inhalt

  • Hinweise für Lehrkräfte, Fehlerprofil zur Modulwahl, fachlicher Hinweis, Differenzierung und DaZ (S. 2–3)

  • Plakat „Groß oder klein? In fünf Schritten prüfen“ (S. 4)

  • Modul 1: Satzanfänge und Namen (S. 5–6)

  • Modul 2: Nomen mit der Artikelprobe (S. 7–8)

  • Modul 3: Nomen an der Endung erkennen (S. 9–10)

  • Modul 4: Verben als Nomen und Signalwörter (S. 11–12)

  • Modul 5: Adjektive als Nomen nach etwas, nichts, viel (S. 13–14)

  • Modul 6: höfliche Anrede und Tageszeiten (S. 15–16)

  • Prüfkarten zum Ausschneiden (S. 17), zwei Kontrolltexte mit je 12 Fehlern (S. 18–19)

  • Auswertungsbogen und Selbsteinschätzung (S. 20–21)

  • Lösungen mit verbessertem Text, Zeile und Begründung zu jedem Fehler (S. 22–25), Quellen (S. 26)

Lernziele

  • Groß- und Kleinschreibfehler in einem Text finden und verbessern

  • jede Verbesserung mit Regel oder Probe begründen

  • einen eigenen Absatz schreiben und mit einer Prüfliste kontrollieren

  • die Prüfroutine in fünf Schritten anwenden

So setzen Sie es ein

Nach der Korrektur eines Aufsatzes ordnen Sie die Fehler mit dem Fehlerprofil einem Modul zu; die Module sind einzeln nutzbar, z. B. im Förderunterricht oder Wochenplan. Aufgabe 1 hat drei Hilfestufen: Zeilenangabe, nur Fehlerzahl oder zusätzlicher Begründungsauftrag. Kontrolltext 1 und 2 sind gleich aufgebaut, z. B. für vorher und nachher. Der Auswertungsbogen ist eine nicht normierte Unterrichtshilfe. Schwarz-weiß druckbar, ohne Internet nutzbar.

Umfang

27 Seiten (PDF) inklusive Deckblatt, Lehrkraftseiten, Kopiervorlagen, Lösungen und Quellen.

eduki Qualität

Groß- und Kleinschreibung 5/6 – eigene Texte überarbeiten

3,99 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    5-6. Klasse
  • Umfang:
    27 Seiten
  • Materialtyp:
    Arbeitsblätter, Fördermaterial/Inklusion
  • Format:
    PDF

In folgendem Paket enthalten

Neu
4 Materialien

Paket Schreiben fördern Klasse 5/6: 4 Förderhefte

Vier Förderhefte für Deutsch in Klasse 5/6 – erst die Diagnose, dann gezielt üben. Im Paket günstiger als einzeln.Schreibprofil und Förderaufgaben: Stärken und Lücken erkennenSchreibförderung: vom Wortschatz zum TextSatzgrenzen: Punkt setzen und Texte verbessernGroß- und Kleinschreibung: eigene Texte überarbeitenAufgaben in drei Stufen, mit Lösungen und Lehrkrafthinweisen. Schwarz-weiß druckbar, eduki-Qualitätssiegel.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

DaZ/DaF, Deutsch
11,99 €15,96 €
Spare 3,97 €

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