Kommunikation Ethik Klasse 3: Übungsheft für Freiarbeit, Wochenplan und Vertretungsstunde. Wie wir uns verständigen: Wörter, Zeichen und Körpersprache — ohne Worte verstehen, viele Sprachen und Dialekte in unserer Klasse wertschätzen und merken, dass der Ton die Musik macht. 20 Übungsseiten in 3 Niveaus, mit Lösungen und Handreichung.

Dieses Ethik-Heft für Klasse 3 zeigt an Alltagsfällen, wie wir uns mit Wörtern, Zeichen und Körpersprache verständigen.

Im ersten Kapitel deuten die Kinder Mimik und Gestik und erklären kleine Missverständnisse.

Im zweiten Kapitel lernen sie Muttersprache, Fremdsprache, Dialekt und Gebärdensprache kennen und denken über den Besuch eines Wesens von einem fremden Stern nach.

Im dritten Kapitel erfahren sie, dass der Ton die Musik macht, und üben freundliche Bitten und Antworten.

Das Heft hat 3 Niveaus, ein Team-Rätsel, Partneraufgaben und Lösungen mit Beispielantworten.

Das ist enthalten (52 Seiten):

• „Das steckt drin“: alle Teile des Hefts auf einen Blick

• Inhaltsübersicht mit allen Schülerseiten nach Stufe

• „Start in 5 Minuten“: in fünf Schritten startklar, mit Seitenzahlen

• Handreichung für die Lehrkraft: Ablauf mit Zeitbedarf, Lehrplanbezug, Zuordnung der Aufgaben zu den Lernzielen, Hinweise zum Stufenwechsel, Beobachtungsbogen

• Einstieg für die Kinder „Los geht’s mit Stiftolu!“ und Startseite „Das lerne ich“

• Kapitel 1 „Verstehen ohne Worte“: Aufgaben in drei Stufen

• Kapitel 2 „Viele Sprachen bei uns“: Aufgaben in drei Stufen

• Kapitel 3 „Der Ton macht die Musik“: Aufgaben in drei Stufen

• Abschluss „Das kann ich schon“

• Selbsteinschätzung „Wie sicher bin ich?“ und Urkunde zum Ausfüllen

• Lösungen zu jeder Aufgabe

Lernziele: Die Kinder deuten Mimik, Gestik und Zeichen, erkennen Missverständnisse in der Körpersprache und klären sie durch Nachfragen. Die Kinder unterscheiden Muttersprache, Fremdsprache, Dialekt und Gebärdensprache und begründen, warum jede Sprache gleich wertvoll ist. Die Kinder erkennen, dass der Ton die Wirkung von Worten verändert, formulieren höfliche Bitten und antworten respektvoll.

Differenzierung, Zeit und Vorbereitung: Drei Niveaus zum selben Lernziel, erkennbar an einem, zwei oder drei gefüllten Kreisen. Zeitbedarf laut Handreichung: ca. 165 Minuten. Vorbereitung: ausdrucken. Kopieraufwand: Je Kind wird nur seine Stufe kopiert – ca. 6 Übungsseiten pro Kind, dazu 2 Startseiten, 2 Seiten Abschluss-Check und die Seiten „Wie sicher bin ich?“ und „Urkunde“.

So kannst du es einsetzen: in der Freiarbeit, im Wochenplan, in der Förderstunde, in Einzel- oder Partnerarbeit, in einer Vertretungsstunde oder als Hausaufgabe.

Nutzung: Nur für den eigenen Unterricht (Lizenz laut eduki).

Häufige Fragen:

Für welche Klasse ist das Heft? Für Klasse 3 (Ethik).

Brauche ich zusätzliches Material? Laut Handreichung: Drucken Sie das Heft aus. Für das Malfeld in Kapitel 1 brauchen die Kinder Buntstifte. Fragen Sie behutsam nach den Sprachen der Kinder; niemand muss etwas über die eigene Familie erzählen.

Sind Lösungen dabei? Ja, zu jeder Aufgabe.

Wie viel Zeit braucht es? Etwa 165 Minuten laut Handreichung, 20 Übungsseiten in 3 Niveaus.

Hinweis zur Erstellung: Die Texte dieses Materials wurden mit KI erstellt.