Nach jeder Klassenarbeit stellt sich die Frage: Und jetzt? Mit diesem Arbeitsblatt analysieren Schüler*innen ihre Französisch-Arbeit selbstständig. Sie reflektieren ihre Vorbereitung, finden und korrigieren ihre Fehler und planen konkrete nächste Schritte.

So funktioniert es (5 Teile):

•Teil A – Rückblick: Wie habe ich gelernt (Beginn, Dauer, Methode, Selbsttest, Befinden)? Passt die Note zu meinem Einsatz?

•Teil B – Fehler suchen und korrigieren: Mindestens 7 Fehlerquellen werden herausgeschrieben, korrigiert, einer Kategorie zugeordnet (z. B. Wortschatz, Konjugation, Präposition, Verneinung, Teilungsartikel, Flüchtigkeitsfehler) und mit der passenden Regel begründet. Ein Beispiel ist vorgegeben.

•Teil C – Fehlerprofil: Die Fehler werden pro Aufgabenbereich gezählt, so wird sichtbar, wo die meisten Punkte verloren gehen.

•Teil D – „Meine Insel“: Karteikarten in Grün, Gelb und Blau (Ich kann … / Ich kann fast … / Das lerne ich noch), teils auf Französisch formuliert.

•Teil E – Plan und Reflexion: Maximal 3 Verbesserungsziele, passende Lernmethoden (z. B. Leitner-Box, Lückentexte, Lernpartner), ein Termin zur Überprüfung sowie Reflexionsfragen.

Das bekommst du:

•4 Seiten als PDF, direkt einsetzbar und ausdruckbar

•Passt zu jeder Klassenarbeit, besonders gut zu Vokabeln, Artikel/Verneinung, Konjugation, Präpositionen und Übersetzungssätzen

•Fördert Selbstreflexion, Lernstrategien und Eigenverantwortung

•Eignet sich für Einzelarbeit, Förderstunden oder als Hausaufgabe nach der Rückgabe