Dieses Material ist ein Leitfaden für selbstreguliertes Arbeiten und eine themenorientierte Auseinandersetzung mit dem Roman. 

Dabei wird in drei Phasen vorgegangen: 

Phase 1: Jeder informiert sich überblicksartig über den zeitgeschichtlichen Kontext (Weimarer Republik) und die literarische Epoche (Neue Sachlichkeit) und stellt Bezüge zum Roman her. 

Phase 2: Ihr sucht euch einen Themenbereich aus, der euch besonders interessiert. Ihr informiert euch materialgestützt, stellt interessante Thesen auf und verfasst schließlich eine aspektorientierte Erzähltextanalyse zu einem Romanausschnitt. 

Phase 3: In der Schule stellen die spannenden Thesen zu den einzelnen Themenbereichen die Grundlagen für Diskussionen zu euren Themen und dem Roman  dar.

Das Material enthält außerdem ein hilfreiches Merkblatt zu Thesen zu literarischen Texten.