Paket Inhaltsangabe Kl. 7/8: unterrichten, üben, prüfen

Darum geht esDiese Klassenarbeit prüft, ob Ihre Schülerinnen und Schüler einen unbekannten Erzähltext erschließen und eine sachliche Inhaltsangabe schreiben können. Gruppe A und B arbeiten mit je einer neuen, eigens geschriebenen Kurzgeschichte (ca. 420 Wörter, mit Zeilennummern) und sind gleichwertig aufgebaut.InhaltHinweise für Lehrkräfte mit Kompetenztabelle (Anforderungsbereiche I–III), Dauer, Kürzung auf 45 Minuten und Nachteilsausgleich (S. 2)Kopierbare Hilfekarte, zweimal pro Seite (S. 3)Übungsbogen „Fit für die Klassenarbeit“ mit Selbstcheck, Aufgaben in drei Stufen und Partnercheck (S. 4–5)Gruppe A „Der Auftritt“, 40 Punkte (S. 6–8)Gruppe B „Das Fenster“, 40 Punkte (S. 9–11)Lösungen zum Übungsbogen, Erwartungshorizont mit Punkten je Teilleistung und Musterlösungen für A und B (S. 12–14)Bewertungsraster (Inhalt, Aufbau, Sprache), Notenschlüssel für 40 Punkte und für die 45-Minuten-Fassung (26 bzw. 25 Punkte) (S. 15)Rückmeldebogen für Schülerinnen und Schüler (S. 16)LernzieleW-Fragen zu einem Erzähltext beantwortenHandlungsabschnitte bilden und Überschriften formuliereneinen Einleitungssatz nach der TATTE-Regel schreibenden Hauptteil einer Inhaltsangabe sachlich und im Präsens verfassenwörtliche Rede umformen und das Verhalten einer Figur am Text begründet deutenSo setzen Sie es einDie Arbeit ist für 90 Minuten angelegt; ein Vorschlag zur Kürzung auf 45 Minuten mit eigenem Notenschlüssel ist enthalten. Der Übungsbogen eignet sich zur Wiederholung in der Stunde davor. Die Hilfekarte kann als Nachteilsausgleich ausgegeben werden. Alle Seiten sind in Schwarz-Weiß druckbar.Passend dazuDie Klassenarbeit prüft die Inhalte des Unterrichtsmaterials „Inhaltsangabe schreiben Schritt für Schritt – Kl. 7/8“.Umfang18 Seiten, davon 5 Seiten Lösungen und Bewertung. Alle Texte selbst geschrieben; Autorennamen und Jahre sind für die TATTE-Übung erfunden.

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Darum geht esMit dieser Einheit führen Sie Ihre Klasse in kleinen Schritten zur eigenständigen Inhaltsangabe eines Erzähltextes: von den Merkmalen über den Einleitungssatz nach der TATTE-Regel bis zum Schreiben und Überarbeiten. Grundlage sind drei neue, eigens geschriebene Erzähltexte mit Zeilennummern, die im Schwierigkeitsgrad ansteigen.InhaltHinweise für Lehrkräfte mit Kompetenzen, Ablaufplan für 5 Stunden, Differenzierung und Kooperation (S. 2–3)Einstieg: Nacherzählung oder Inhaltsangabe? (S. 4)Wissensseiten: Merkmale, W-Fragen, Aufbau mit TATTE, sechs Arbeitsschritte (S. 5–6)Text 1 „Das Fundstück“ mit W-Fragen, Abschnitten, Einleitungssatz, Sprachhilfen, Präsens und Umformen wörtlicher Rede (S. 7–10)Fehlersuche in einer fehlerhaften Inhaltsangabe (S. 10)Text 2 „Fünf Meter“ mit Lesetandem, vollständiger Inhaltsangabe und kurzer Deutungsaufgabe (S. 11–12)Text 3 „Der letzte Bus“ als Transferaufgabe mit deutendem Schluss (S. 13)Schreibkonferenz mit Rollen und Checkliste zum Überarbeiten (S. 14)Selbsteinschätzung „Das kann ich“ und Übersicht zum Aufbewahren (S. 15)Lösungen und Beispiellösungen (S. 16–18)LernzieleMerkmale einer Inhaltsangabe erkennen und von einer Nacherzählung abgrenzeneinen Erzähltext in Handlungsabschnitte gliedern und Überschriften formuliereneinen Einleitungssatz mit Titel, Autor, Textsorte, Thema und Erscheinungsjahr schreibendie Handlung sachlich, im Präsens und in eigenen Worten wiedergebenwörtliche Rede in indirekte Rede oder eine Umschreibung umformen und Texte mit einer Checkliste überarbeitenSo setzen Sie es einDie Einheit ist für etwa fünf Unterrichtsstunden in Klasse 7 oder 8 angelegt. Die Aufgaben sind mit den Stufen Grundlage, Aufbau und Experte gekennzeichnet. Kooperative Phasen (Lesetandem, Schreibkonferenz) sind mit klaren Rollen beschrieben. Alle Seiten sind in Schwarz-Weiß druckbar; für offene Aufgaben liegen Beispiellösungen bei.Passend dazuZur Überprüfung eignet sich die „Klassenarbeit Inhaltsangabe mit Erwartungshorizont – Kl. 7/8“ (Gruppe A und B, mit Erwartungshorizont).Umfang20 Seiten, davon 3 Seiten Lösungen. Alle Texte selbst geschrieben; Autorennamen und Jahre sind für die TATTE-Übung erfunden.

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Darum geht esMit diesem Interactive üben Ihre Schülerinnen und Schüler das Thema Inhaltsangabe selbstständig am Tablet, Laptop oder Smartphone und erhalten sofort Rückmeldung. Kurze Infokästen wiederholen das Wichtigste, danach folgen gemischte Aufgaben (Multiple Choice, Zuordnen, Kategorisieren, Lückentext, Satzbau, Eingabe) und eine freie Schreibaufgabe mit Musterlösung.InhaltMerkmale der InhaltsangabeEinleitungssatz nach TATTEPräteritum → Präsens, wörtliche Rede umformenHandlungsschritte ordnen an einer neuen KurzgeschichteSo setzen Sie es einIdeal zum Üben nach der Erarbeitung, als Hausaufgabe oder zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit. Über „Austeilen“ erhalten Sie einen Link oder Code für Ihre Klasse und sehen die Ergebnisse. Ohne Anmeldung der Schülerinnen und Schüler nutzbar. Alle Beispiele sind selbst geschrieben oder gemeinfrei.Passend dazuUnterrichtsmaterial: „Inhaltsangabe schreiben Schritt für Schritt – Kl. 7/8“ (#2368106)Klassenarbeit: „Klassenarbeit Inhaltsangabe mit Erwartungshorizont – Kl. 7/8“ (#2368119)

Klassenstufen: 7-8. Klasse