Ich und mein Leben – Komplette Einheit für Werte und Normen / Ethik, Klasse 5/6

Lina zeigt im Internet nur ihre Schokoladenseite, Ella fliegt beim Vortanzen raus, und im Klassenchat wird über die Mathearbeit gestritten: Sechs lebensnahe Situationen führen Ihre Klasse von der Frage „Wer bin ich?“ über Glück, Vorbilder und den Umgang mit Erfolg und Misserfolg bis zu den eigenen Zukunftswünschen.

Jede Stunde startet anders: Social-Media-Profil und Tagebuch, Umfrage-Diagramm, Schülerzeitungs-Interview, Klassenchat, Kummerkasten-Brief und Wunschkarten. Dazu kommt ein Gedankenexperiment, das garantiert für Diskussionen sorgt: die Glücksmaschine.

Enthalten (20 Seiten, druckfertig):
• 6 Arbeitsblätter (je 2 Seiten) mit Einstieg, Wissenskasten und drei Aufgaben
• 6 Vertiefungsblätter, z. B. Ich-Puzzle, Glücks-Tagebuch, Erfolgs-Baum oder Brief an mein Zukunfts-Ich: ideal für schnelle Kinder oder als Hausaufgabe
• Didaktische Hinweise mit Stundenübersicht und KC-Bezug

Das Besondere: Alle Kinder arbeiten am selben Blatt. Differenziert wird über das Sterne-Ziel: Wer einen Stern schafft, sagt seine Meinung. Wer drei schafft, begründet sie mit Beispielen und Gegenargumenten. Die gleichbleibende Aufgabenstruktur trainiert nebenbei das Format der Klassenarbeit, und Tippkarten mit Satzanfängen helfen beim Formulieren.

Themen: Identität und soziale Rollen · Glücksmoment und glückliches Leben · Idol und Vorbild · Erfolg und Misserfolg · Umgang mit Enttäuschung und Neid · Zukunftswünsche und Verantwortung

Passend zum niedersächsischen Kerncurriculum (Werte und Normen, Jg. 5/6), auch in Ethik oder Philosophie anderer Bundesländer einsetzbar.