Kohlenstoff: Diamant und Graphit (Chemie, Klasse 9/10): Die Schülerinnen und Schüler lesen einen Sachtext, beschriften ein Bild mit Stoffen und Atommodellen, sortieren Aussagen in ein Raster, ordnen Eigenschaften ihren Erklärungen zu, legen eine Beweiskette und prüfen Aussagen auf richtig oder falsch. In drei Anforderungsstufen (Stufe 1 mit Satzanfängen, Stufe 2 mit Stichwörtern, Stufe 3 frei) erklären sie, warum Diamant hart und Graphit weich ist. Dazu kommen eine Aufgabe für Schnelle und Hilfekarten zum Ausschneiden.

Umfang: 8 Seiten (5 Aufgabenseiten und 3 Lösungsseiten, ohne Deckblatt). Alle Lösungen und Musterantworten sind enthalten, die Differenzierung (Stufe 1, 2, 3 mit Hilfekarten) ist in den Lösungen erklärt.

Inhalt:

• Deckblatt

• Seite 1: Lesetext und Beschriften am Bild

• Seite 2: Sortier-Raster und Zuordnen

• Seite 3: Beweiskette und Richtig/Falsch

• Seite 4: Stufenaufgabe (Stufe 1, 2, 3) und Aufgabe für Schnelle

• Seite 5: Hilfekarten zum Ausschneiden

• Seite 6–8: Lösungen

Einsatz: Einzel- oder Partnerarbeit, Übung zur Struktur-Eigenschafts-Beziehung, Vertretungsstunde, Differenzierung. Kopierfreundlich, sofort einsetzbar. Das Bild zeigt Stoffe und Atommodelle nur als vereinfachte Darstellung.

Lehrplanbezug: Chemie, Jahrgangsstufe 9/10: Stoffe und ihre Eigenschaften, Struktur-Eigenschafts-Beziehung am Beispiel des Kohlenstoffs (Diamant, Graphit, Fullerene). Die genaue Einordnung richtet sich nach dem Lehrplan der jeweiligen Schulart und des Bundeslandes.