My daily routine (Englisch, Klasse 5/6): Ein kurzer Lesetext über Toms Tag zeigt Tagesablauf, Uhrzeit und Present simple. Die Schülerinnen und Schüler ergänzen einen Lückentext, ordnen Wortschatz zu, schreiben Sätze mit Uhrzeiten, lösen ein Kreuzworträtsel und schreiben über ihren eigenen Tag in drei Anforderungsstufen (Stufe 1 mit Satzanfängen, Stufe 2 mit Wörtern, Stufe 3 frei). Dazu kommen eine Aufgabe für Schnelle und Hilfekarten zum Ausschneiden. Abgrenzung: Das Blatt behandelt den eigenen Tagesablauf, nicht den Stundenplan.

Umfang: 7 Seiten (5 Aufgabenseiten und 2 Lösungsseiten, ohne Deckblatt). Alle Lösungen und Musterantworten sind enthalten, die Differenzierung (Stufe 1, 2, 3 mit Hilfekarten) ist in den Lösungen erklärt.

Inhalt:

• Deckblatt

• Seite 1: Lesetext und Lückentext

• Seite 2: Tagesablauf-Wortschatz zuordnen, Tabelle mit Uhrzeiten

• Seite 3: Kreuzworträtsel

• Seite 4: Stufenaufgabe (Stufe 1, 2, 3), Aufgabe für Schnelle

• Seite 5: Hilfekarten zum Ausschneiden

• Seite 6–7: Lösungen

Einsatz: Einzel- oder Partnerarbeit, Freiarbeit, Wiederholung, Vertretungsstunde, Differenzierung. Kopierfreundlich, sofort einsetzbar. Die Arbeitsanweisungen sind auf Englisch mit kleiner deutscher Hilfe, es gilt britisches Englisch.

Lehrplanbezug: Englisch, Jahrgangsstufe 5/6, Wortschatz und Grammatik: Tagesablauf, Uhrzeit und Present simple. Die genaue Einordnung richtet sich nach dem Lehrplan der jeweiligen Schulart und des Bundeslandes.