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Beschreibung

Weihnachtskarten mit Aquarellfarben – kreative Kartenideen für die 3.–7. Klasse

Mit diesem Material gestalten die Schülerinnen und Schüler eigene Weihnachtskarten mit Aquarellfarben. Die enthaltenen Kartenbeispiele sind bewusst einfach gehalten, sodass auch Kinder mit wenig Erfahrung beim Zeichnen und Malen schöne Ergebnisse erzielen können.

Das Material enthält 12 verschiedene weihnachtliche Kartenideen sowie 10 unterschiedliche Schriftideen für „Frohe Weihnachten“. Die Motive und Schriftzüge dienen dabei als Inspiration und Gestaltungshilfe – die Kinder können sie übernehmen, verändern oder eigene Ideen daraus entwickeln.

Gerade für jüngere Kinder oder Schülerinnen und Schüler, die sich das freie Zeichnen noch nicht zutrauen, können die gewünschten Motive und Schriftzüge ganz einfach mit Kohlepapier auf die Karte übertragen werden. So können auch weniger zeichensichere Kinder ein Motiv auswählen und anschließend selbstständig mit Aquarellfarben gestalten.

Ältere Kinder können die Vorlagen dagegen freihändig abzeichnen oder sie lediglich als Anregung für eine ganz eigene Weihnachtskarte nutzen.

Das Material eignet sich besonders für:

• Kunstunterricht in der 3.–7. Klasse
• kreative Stunden in der Adventszeit
• Weihnachtswerkstätten und Projekttage
• Vertretungsstunden vor Weihnachten
• jahrgangsübergreifende Gruppen
• Kinder mit unterschiedlichen zeichnerischen Fähigkeiten

Durch die verschiedenen Möglichkeiten der Umsetzung lässt sich das Material gut differenzieren: vom Übertragen einer Vorlage mit Kohlepapier über das freie Abzeichnen bis hin zur vollkommen eigenen Gestaltung.

So entstehen individuelle Weihnachtskarten, bei denen nicht das perfekte Zeichnen, sondern die Freude am kreativen Gestalten mit Aquarellfarben im Mittelpunkt steht.

Neu

Weihnachtskarten mit Aquarellfarben gestalten für die 3.-7.Klasse 

1,49 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    3-4. Klasse
  • Umfang:
    6 Seiten
  • Materialtyp:
    Mal- und Bastelvorlagen, Bildkarten
  • Format:
    PDF

Bewertungen und Kommentare

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