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Beschreibung

Begib dich mit deinen Schüler*innen auf eine spannende Schatzsuche und mache das Üben des Akkusativs zu einem unvergesslichen Abenteuer! Dieses liebevoll gestaltete Würfelspiel ist perfekt, um den Akkusativ spielerisch zu festigen und den Satzbau mit den Verben „suchen“ und „finden“ zu trainieren.

Das ist alles dabei:

  • Ein farbenfroher Piraten-Spielplan, der deine Lernenden direkt in die Welt der Seefahrer*innen entführt.
  • Über 90 liebevoll illustrierte Bildkarten mit einer großen Vielfalt an Gegenständen und Tieren, die zum Sprechen anregen.
  • Eine detaillierte Spielanleitung, die dir den Einsatz im Unterricht ganz einfach macht.
  • Zusätzlich benötigst du nur noch einen Würfel und Spielfiguren – schon kann die Jagd nach dem Schatz beginnen!

So spielt ihr:

Deine Schüler*innen stellen ihre Spielfiguren auf das Startfeld. Du mischst die Bildkarten und legst sie verdeckt auf einen Stapel. Wer an der Reihe ist, würfelt und zieht seine Figur vorwärts. Dann zieht die Person eine Bildkarte und beantwortet die Frage: „Wen oder was sucht/findet der Pirat?“ Anschließend bildet sie einen vollständigen Satz mit dem passenden Akkusativartikel. Wer zuerst die große Schatztruhe erreicht, gewinnt das Spiel!

Ein Beispiel: Der Pirat sucht den Bären.

Das lernen deine Schüler*innen mit diesem Material:

  • Sie lernen, die Akkusativfrage „Wen oder was?“ sicher zu beantworten.
  • Sie üben den korrekten Gebrauch der Akkusativartikel „den“, „die“ und „das“.
  • Sie bilden grammatisch korrekte und vollständige Sätze.
  • Ganz nebenbei erweitern sie ihren Wortschatz mit vielen neuen Begriffen.

Extra-Tipp zur Differenzierung:

Für eine einfachere Variante kannst du die Bildkarten nach Genus sortieren. So können sich deine Schüler*innen zunächst auf einen Artikel konzentrieren und Schritt für Schritt sicherer werden.

Neu

Akkusativ- Auf Schatzsuche mit dem Piraten

2,99 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    3-4. Klasse
  • Umfang:
    7 Seiten
  • Materialtyp:
    Spiele, Fördermaterial/Inklusion
  • Format:
    PDF

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