Estersynthese Le Chatelier Q2 als Stationenlernen mit Lösungen für den neuen KLP 2027 (Kernlehrplan Chemie NRW ab 2027/28): Die Lernenden arbeiten als Entwicklungsteam eines Aromalabors und sollen die Ausbeute an Ananas-Ester gezielt steigern.

Enthalten (ca. 15 Seiten):

• Lehrkraft-Seite mit Verlaufsplan für 90 Minuten, Lehrplanbezug und Hinweisen

• Laufzettel und 4 Stationen plus LK-Station, jeweils mit Namensfeld: Mechanismus-Puzzle mit Schneidekarten zur homogenen Katalyse, Ausbeute-Rechner zum Massenwirkungsgesetz am Modellsystem Ethylethanoat, Stellschrauben-Raster zur Syntheseplanung nach Le Chatelier, KI-Faktencheck mit Prüfstempeln, LK-Station zur koordinativen Bindung

• gestufte Hilfen direkt an der Rechenstation

• Geheimcode-Rätsel „Labortresor“ mit Lösungswort und Kreuzworträtsel zu den Fachbegriffen

• vollständige Lösungen und Erwartungshorizonte

Durchführung: Die Stationen werden in Einzel- oder Partnerarbeit bearbeitet, die Sicherung erfolgt im Plenum. Zeitrahmen: eine Doppelstunde (90 Min.).

Vorbereitung: Station 1 pro Person kopieren (Ausschneide-Puzzle) oder Kartensätze vorab ausschneiden, übrige Stationen auslegen, Scheren und Taschenrechner bereitlegen.

Differenzierung: ★/★★/★★★ je Station und Aufgabe, LK-Station gekennzeichnet. Die neue verpflichtende KI-Kompetenz ist eingebunden: Die Lernenden prüfen eine KI-Antwort fachlich und üben Quellenkritik.

Lehrplanbezug: Inhaltsfeld „Reaktionswege in der organischen Chemie“, Q2, Chemisches Gleichgewicht und Katalyse.

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