Lesen und Malen Klasse 4, Deutsch: Übungsheft für Freiarbeit, Wochenplan und Vertretungsstunde. Lesen und Malen: Texte genau verstehen und ins Bild setzen — Hinweise aus mehreren Sätzen verknüpfen, Rückverweise wie er, dort und daneben zuordnen, Bilddetails aus dem Text erschließen und aus einem Sachtext eine beschriftete Skizze machen. 26 Übungsseiten in 3 Niveaus, mit Lösungen und Handreichung.

Lesen und Malen für Klasse 4: Dieses Übungsheft ist für Kinder, die Texte genau lesen und das Gelesene ins Bild setzen wollen.

Die Kinder verknüpfen Hinweise aus mehreren Sätzen, klären Rückverweise wie er, sie, es oder dort und erschließen Bilddetails, die nur zwischen den Zeilen stehen.

Aus kurzen Sachtexten über einen Biberbau, einen Dachsbau und einen Leuchtturm machen sie beschriftete Skizzen.

Alle Texte und Namen sind erfunden; die Malfelder haben Musterlösungen, es gibt keine Noten und keinen Wettbewerb.

Das Heft hat 3 Niveaus: mit Hilfe, allein und zum Knobeln. Mit Lösungen zur Selbstkontrolle für Kinder und Lehrkräfte.

Das ist enthalten (62 Seiten):

• Inhaltsübersicht mit allen Schülerseiten nach Stufe

• Handreichung für die Lehrkraft: Ablauf mit Zeitbedarf, Lehrplanbezug, Zuordnung der Aufgaben zu den Lernzielen, Hinweise zum Stufenwechsel, Beobachtungsbogen

• Startseite für die Kinder „Das lerne ich“

• Kapitel 1 „Hinweise verknüpfen“: Aufgaben in drei Stufen

• Kapitel 2 „Wer oder was ist gemeint?“: Aufgaben in drei Stufen

• Kapitel 3 „Was nicht dasteht“: Aufgaben in drei Stufen

• Kapitel 4 „Vom Sachtext zur Skizze“: Aufgaben in drei Stufen

• Abschluss „Das kann ich schon“

• Lösungen zu jeder Aufgabe

Lernziele: Die Kinder verknüpfen Angaben aus mehreren Sätzen eines Textes zu einem vollständigen Bild eines Dinges und nennen die Sätze, die sie dafür brauchen. Die Kinder ordnen Rückverweise wie er, sie, es, dort, dagegen und darunter dem richtigen Ding oder Ort im Text zu. Die Kinder erschließen Bilddetails, die nicht wörtlich im Text stehen, und begründen sie mit einer Textstelle. Die Kinder entnehmen einem Sachtext den Aufbau eines Tierbaus oder Bauwerks und zeichnen eine beschriftete Skizze.

Differenzierung, Zeit und Vorbereitung: Drei Niveaus zum selben Lernziel, erkennbar an einem, zwei oder drei gefüllten Kreisen. Zeitbedarf laut Handreichung: ca. 225 Minuten. Vorbereitung: ausdrucken. Kopieraufwand: Je Kind wird nur seine Stufe kopiert – ca. 8 Übungsseiten pro Kind, dazu die Startseite „Das lerne ich“ und 2 Seiten Abschluss-Check.

So kannst du es einsetzen: in der Freiarbeit, im Wochenplan, in der Förderstunde, in Einzel- oder Partnerarbeit, in einer Vertretungsstunde oder als Hausaufgabe.

Nutzung: Nur für den eigenen Unterricht (Lizenz laut eduki).

Häufige Fragen:

Für welche Klasse ist das Heft? Für Klasse 4 (Deutsch).

Brauche ich zusätzliches Material? Laut Handreichung: Drucken Sie das Heft samt Lösungsteil aus. Alle Texte, Namen und Orte sind erfunden. Die Kinder brauchen Buntstifte für die Malfelder. Die Musterlösungen der Malfelder zeigen, woran ein richtiges Bild zu erkennen ist; ein Kinderbild ist keine Vorgabe.

Sind Lösungen dabei? Ja, zu jeder Aufgabe.

Wie viel Zeit braucht es? Etwa 225 Minuten laut Handreichung, 26 Übungsseiten in 3 Niveaus.

Hinweis zur Erstellung: Die Texte dieses Materials wurden mit KI erstellt.