Staatlich anerkannter Erzieher, Jugendtrainer Fußball (C-Lizenz)
150 Materialien
757 Follower
0 Following
eduki Qualität
57 Seiten
eduki Qualität
65 Seiten
4 Materialien






Mit der Kamera auf Entdeckung gehen, eine Geschichte zum Hören aufnehmen, Gegenstände im Trickfilm bewegen und ein eigenes Bilderbuch gestalten: Dieses Bundle verbindet vier kreative Medienprojekte für Kita und Vorschule.
Die Kinder bringen ihre Ideen ein, probieren aus und gestalten gemeinsam eigene Ergebnisse. Die Materialien richten sich an Kinder von etwa 5–6 Jahren und eignen sich für begleitete Kleingruppen mit ungefähr 4–6 Kindern.
Diese vier Themenpakete sind enthalten:
1. Fotoabenteuer – 41 Seiten
Mit zwölf Fotoaufträgen entdecken die Kinder Farben, Formen, Details und unterschiedliche Blickwinkel. Sie erproben die Kamera, wählen eigene Bilder aus und bereiten eine kleine Fotoausstellung vor.
2. Unser eigenes Hörspiel – 49 Seiten
Zwölf Hörspielbausteine führen vom genauen Zuhören bis zur eigenen Aufnahme. Die Kinder gestalten Figuren, sprechen kurze Texte und erzeugen Geräusche mit einfachen Materialien. Drei ausgearbeitete Spieltexte erleichtern den Einstieg.
3. Trickfilme mit Gegenständen – 47 Seiten
In zwölf Trickfilmaufträgen entdecken die Kinder, wie aus einzelnen Fotos Bewegung entsteht. Sie bewegen Klötze und Papierformen, planen kleine Handlungen und drehen ihren eigenen Stop-Motion-Film. Drei Filmideen geben Anregungen für die Umsetzung.
4. Digitales Bilderbuch gestalten – 47 Seiten
Zwölf Werkstattaufträge begleiten die Kinder von der ersten Geschichtenidee bis zum fertigen Buch. Sie gestalten eigene Bilder und diktieren kurze Texte, die gemeinsam zu Buchseiten zusammengesetzt werden. Drei illustrierte Geschichtenideen unterstützen die Planung.
Das bietet dir das gesamte Bundle:
• 48 angeleitete Aufträge und Bausteine
• 48 illustrierte Bildkarten für die Kinder
• 32 Kopiervorlagen zum Planen, Gestalten, Prüfen und Zurückblicken
• Materialangaben, verständliche Abläufe und Möglichkeiten zum Vereinfachen oder Erweitern
• Startguides und praktische Hinweise zur Aufnahme und Gestaltung
• Hinweise zu Urheberrecht, Datenschutz und verantwortungsvollem Umgang mit eigenen Medienprodukten
Die vier Themenpakete können unabhängig voneinander eingesetzt oder über mehrere Projektwochen verbunden werden. Innerhalb der Projekte lassen sich die Arbeitsschritte auf mehrere Treffen verteilen. Lesen und Schreiben sind keine Voraussetzung; die pädagogische Fachkraft begleitet die Technik und unterstützt beim Festhalten der Kinderideen.
Je nach Projekt werden ein geeignetes Gerät mit Kamera oder Aufnahmefunktion, einfache Alltags- und Gestaltungsmaterialien sowie eine passende Anwendung benötigt. Geräte, Apps und Softwarelizenzen sind nicht enthalten. Die eigenen Fotos, Tonaufnahmen, Filme und Bücher entstehen während der Projekte.
Umfang: 4 PDF-Dateien mit insgesamt 184 Seiten.
Alter: etwa 5–6 Jahre.
Einsatz: Kita, Kindergarten, Vorschule und begleitete Medienprojekte.
Hinweis: Das Bundle enthält die vier auch einzeln erhältlichen Materialien der Reihe „Kleine Medienmacher“.
Ein Holzklotz wandert über den Tisch, eine Reihe wächst und Papierformen verwandeln sich in eine Blume: Mit diesem Material entdecken Kinder, wie aus einzelnen Fotos ein kurzer Trickfilm entsteht.„Trickfilme mit Gegenständen“ gehört zur Reihe „Kleine Medienmacher“ und begleitet Kinder von etwa 5–6 Jahren beim Ausprobieren, Planen und Drehen. Die Aufgaben eignen sich für angeleitete Kleingruppen in Kita und Vorschule und lassen sich über mehrere Projekttage verteilen.Das steckt im Material:• 12 Trickfilmaufträge mit verständlichen Anleitungen, Materialangaben, Vorbereitung und Möglichkeiten zum Vereinfachen oder Erweitern• 12 illustrierte Bildkarten für die gemeinsame Arbeit mit den Kindern• 3 ausgearbeitete Filmideen mit Bildfolgen: „Der Umweg zum Ziel“, „Eine Blume entsteht“ und „Aus Formen wird ein Haus“• 8 Kopiervorlagen: Ablaufkarten, Filmplatz, Filmplan, Einzelbildvorlage, Foto-Zählstreifen, Drehprotokoll, Filmplakat und Rückblick• Praktische Hinweise zu Kameraaufbau, Aufnahme, Abspieltempo und Speichern des fertigen Films• Hilfen bei typischen Drehproblemen sowie Hinweise zu Bildrechten, Datenschutz und MaterialnutzungDie Kinder beginnen mit einfachen Bewegungen und entwickeln daraus eigene kleine Geschichten. Dabei üben sie, genau hinzuschauen, Abläufe zu planen, Aufgaben abzusprechen und gemeinsam an einer Idee zu arbeiten.Benötigt werden ein Tablet oder Smartphone mit einer geeigneten Stopmotion-App, eine stabile Halterung und einfache Materialien wie Bauklötze, Holzscheiben oder Papierformen. Die Bedienung begleitet eine pädagogische Fachkraft. Die Filmideen funktionieren ohne Sprache und Musik.Umfang: 47 Seiten als PDF zum Ausdrucken.Alter: etwa 5–6 Jahre.Einsatz: Kita, Vorschule und begleitete Medienprojekte.Eine App und fertige Filmdateien sind nicht enthalten – die eigenen Trickfilme entstehen während des Projekts.
Klassenstufen: 1. Klasse
Eine eigene Figur erfinden, ihre Geschichte erzählen und die passenden Bilder gestalten: In dieser Buchwerkstatt entwickeln Kinder Schritt für Schritt ihr eigenes digitales Bilderbuch.„Digitales Bilderbuch gestalten“ gehört zur Reihe „Kleine Medienmacher“ und eignet sich für begleitete Kleingruppen mit Kindern von etwa 5–6 Jahren. Die zwölf Werkstattaufträge führen von der ersten Idee über selbst gestaltete Buchbilder und kurze Kindertexte bis zur fertigen PDF und einer gemeinsamen Buchpremiere.Das steckt im Material:• 12 Werkstattaufträge mit Materialangaben, Vorbereitung, verständlichen Abläufen sowie Möglichkeiten zum Vereinfachen und Erweitern• 12 illustrierte Bildkarten für die gemeinsame Arbeit mit den Kindern• 3 eigene Geschichtenideen mit jeweils vier Bildern und passenden Beispieltexten: „Ein Dach für zwei“, „Das leere Bilderregal“ und „Die Wolke mit dem Tupfen“• 8 Kopiervorlagen: Ideenblatt, Figurenpass, Vier-Seiten-Plan, Bildvorlage, Satzwerkstatt, Seiten-Check, Buchcover und Buchprotokoll• Praktische Hilfen zum Fotografieren eigener Zeichnungen, Einfügen von Bildern und Texten, Gestalten der Seiten und Speichern als PDF• Hinweise zu Urheberrecht, Datenschutz und dem verantwortungsvollen Umgang mit Kinderzeichnungen und KindertextenDas gemeinsame Buch besteht zunächst aus einem Cover und vier Erzählseiten. Dieser überschaubare Aufbau lässt Raum für eigene Ideen und verteilt die Arbeit auf mehrere Treffen.Die Kinder müssen noch nicht lesen oder schreiben können: Sie erzählen ihre Sätze, die Fachkraft schreibt sie auf und liest sie zur Bestätigung zurück. Im Mittelpunkt stehen Erzählen, kreatives Gestalten, gemeinsame Entscheidungen und das bewusste Nutzen digitaler Medien.Benötigt werden Papier, Stifte oder Collagematerial, ein geeignetes Gerät mit Kamera und eine freigegebene Buch- oder Seitenlayout-Anwendung mit PDF-Export. Eine App oder Softwarelizenz ist nicht enthalten.Umfang: 47 Seiten als PDF zum Ausdrucken.Alter: etwa 5–6 Jahre.Einsatz: Kita, Vorschule und begleitete Medienprojekte.
Klassenstufen: 1. Klasse
Ein Blatt aus der Nähe fotografieren, einen Schatten festhalten oder ein eigenes Fotorätsel gestalten: Mit „Fotoabenteuer“ entdecken Kinder, wie sie mit einer Kamera eigene Ideen umsetzen können.Das Material aus der Reihe „Kleine Medienmacher“ richtet sich an Kinder von etwa 5–6 Jahren in Kita und Vorschule. Zwölf begleitete Fotoaufträge führen vom ersten Auslösen bis zur kleinen Fotoausstellung. Dabei suchen die Kinder Motive, verändern ihren Blickwinkel, vergleichen Aufnahmen und entscheiden selbst, welche Bilder sie zeigen möchten.Das steckt im Material:• 41 übersichtlich gestaltete Seiten• 12 Fotoaufträge mit Materialangaben, Vorbereitung und Schritt-für-Schritt-Anleitungen• 12 große, illustrierte Bildkarten zum gemeinsamen Anschauen• Leichtere Varianten, weiterführende Ideen und Gesprächsimpulse• Startguide und praktische Hilfen zur Kamerabedienung• Ein Ablauf für die gemeinsame Fotoausstellung• 8 Vorlagen zum Planen, Suchen, Rätseln, Vergleichen, Präsentieren und Zurückblicken• Hinweise zum verantwortlichen Umgang mit FotosDie Themen reichen von Farben, Formen und kleinen Details über Abstand, Perspektive, Licht und Schatten bis zum bewusst gewählten Bildausschnitt. Die Kinder legen eigene Motive, entwickeln Fotorätsel und wählen ihr Lieblingsfoto aus.Die Aufträge sind für begleitete Kleingruppen mit etwa 4–6 Kindern angelegt und dauern überwiegend 20–30 Minuten. Ein gemeinsam genutztes Tablet, Smartphone oder eine Digitalkamera mit Fotoansicht genügt. Dazu kommen einfache Alltags- und Naturmaterialien.Alle Aufgaben lassen sich ohne Personenfotos durchführen. Auch ohne Drucker können die Kinder ihre Ergebnisse auf dem Gerät betrachten und besprechen. Für eine Ausstellung auf Papier stehen passende Vorlagen bereit.Die Bildkarten sind durchgehend illustriert – einschließlich der dargestellten Fotoabzüge und Bildschirmbilder.Digitales Material als PDF zum Ausdrucken.
Klassenstufen: 1. Klasse
Gemeinsam eine Geschichte erfinden, Geräusche ausprobieren und die eigenen Stimmen aufnehmen: Mit „Unser eigenes Hörspiel“ gestalten Kinder Schritt für Schritt ihr erstes Hörspiel.Der zweite Band der Reihe „Kleine Medienmacher“ begleitet euch von ersten Hörübungen bis zur kleinen Hörspielpremiere. Das Material richtet sich an pädagogisch begleitete Kleingruppen mit etwa 4–6 Kindern im Alter von 5–6 Jahren.Das steckt im Material:• 12 Hörspielbausteine mit verständlichen Anleitungen, Materialangaben, Zeitrahmen und Möglichkeiten zum Vereinfachen und Erweitern• 12 illustrierte Bildkarten mit kurzen Handlungsimpulsen für die Kinder• 3 vollständige Spieltexte mit kurzen Kinderrollen und klar gekennzeichneten Geräuscheinsätzen• 8 Kopiervorlagen, unter anderem für Geräuschideen, Rollenverteilung, Geschichtenplanung, Aufnahmeübersicht, Titelbild und Rückblick• Startguide, Projektplan und praktische Aufnahmehilfe• Eine Geräuschwerkstatt mit Ideen für einfache Alltagsmaterialien• Hinweise zum verantwortlichen Umgang mit Tonaufnahmen, Einwilligungen und UrheberrechtDrei Geschichten erleichtern den Einstieg:„Wo ist die Picknickdecke?“, „Die Brücke zur Kisseninsel“ und „Eine Zugfahrt im Zimmer“. Ihr könnt die Spieltexte verwenden, gemeinsam verändern oder eine eigene Geschichte entwickeln.Die Kinder üben genaues Zuhören, verständliches Sprechen und das Erzählen einer zusammenhängenden Handlung. Sie stimmen ihre Einsätze miteinander ab und erleben, wie aus Stimmen, Geräuschen und Pausen eine hörbare Geschichte entsteht. Auch ohne Sprechrolle gibt es passende Aufgaben.Für die Umsetzung genügt ein von der Einrichtung freigegebenes Tablet, Smartphone oder Aufnahmegerät mit Aufnahme- und Wiedergabefunktion. Die Geräusche entstehen mit Papier, Tüchern, Holzklötzen und Pappe. Ein Schnittprogramm oder zusätzliches Mikrofon ist nicht erforderlich. Die Kinder müssen noch nicht lesen können.Umfang: 49 Seiten im A4-Format als PDF. Die Tonaufnahmen erstellt ihr gemeinsam im Projekt; fertige Audiodateien sind nicht enthalten.
Klassenstufen: 1. Klasse
Bewertungen und Kommentare