Mit diesem Bewegungsspiel zu den Herbstferien starten die Kinder aktiv und spielerisch in den Unterricht nach den Ferien. Sie lesen kurze Sätze, erkennen eigene Ferienerlebnisse wieder und führen passende Bewegungen aus.

So werden Leseförderung, Bewegung und der Austausch über die Herbstferien auf spielerische Weise miteinander verbunden!

🍁 Das enthält das Material

• Bunte Bewegungskarten mit herbstlichen Illustrationen

• Kurze, leicht verständliche Lesesätze zu den Herbstferien

• Abwechslungsreiche Bewegungsaufgaben zum direkten Mitmachen

• Unterschiedliche Ferienerlebnisse rund um Herbst, Natur und Freizeit

🍂 Spielablauf

Die Lehrkraft liest die Anweisungen auf den Bewegungskarten nacheinander laut vor. Alle Kinder, auf die das beschriebene Ferienerlebnis zutrifft, führen die passende Bewegung aus. Die übrigen Kinder bleiben auf ihrem Platz.

Ab Klasse 2 können die Kinder abwechselnd eine Karte vorlesen. So werden das laute Lesen, das sinnentnehmende Lesen und die Aufmerksamkeit spielerisch gefördert.

Das Bewegungsspiel eignet sich besonders als gemeinsamer Einstieg nach den Herbstferien und verbindet den Austausch über Ferienerlebnisse mit Bewegung und Lesetraining.

Lernziele & Kompetenzen

Die Kinder …

• trainieren das sinnentnehmende Lesen kurzer Sätze.

• verbessern ihre Lesegenauigkeit und ihr Textverständnis.

• setzen gelesene Handlungsanweisungen selbstständig um.

• stärken ihre Konzentration und Aufmerksamkeit.

• fördern ihre Koordination und Körperwahrnehmung.

• erinnern sich an eigene Ferienerlebnisse.

• verbinden Lesen mit Freude an Bewegung.

❤️ Vorteile für deinen Unterricht

• Lesen und Bewegung in einem Spiel

• Perfekter Unterrichtseinstieg nach den Herbstferien

• Für die Klassen 1-4 flexibel einsetzbar

• Kurze, motivierende Leseaufgaben

• Abwechslungsreiche Bewegungen ohne großen Materialaufwand

• Aktiviert die Kinder nach längeren Sitzphasen

• Ideal für gemeinsame Bewegungspausen

✏️ Einsatzmöglichkeiten

• Erste Schulstunde nach den Herbstferien

• Morgenritual und bewegter Unterrichtseinstieg

• Bewegungspausen und Auflockerung zwischendurch

• Vertretungsstunden

• Gemeinsamer Abschluss einer Unterrichtsstunde

Differenzierung: Lehrkraft liest Anweisungen vor. Geübte Leserinnen und Leser lesen die Karten selbstständig und setzen die Bewegungen direkt um.

🍂 Weitere Materialien

• Lesespaziergang Herbst | Klasse 1–4

• Lesetraining Herbst | Klasse 2–4

• Schreibspaziergang Herbst | Klasse 1–4

• Lesestrategien Herbst – Lesedetektive | Klasse 2–4

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