Wie vielfältig ist Kanada? Welche Informationen braucht eine Reisegruppe bei einem geänderten Plan? Und wie wird aus einer spontanen Meinung ein respektvoller Blogkommentar?

Das Themenpaket führt in vier eigenständig nutzbaren SCORM-1.2-Modulen durch ausgewählte Inhalte der Unit 5:
• Canada Explorer: Regionen, Städte, Sprachen und vielfältige Lebenswelten; Beobachtung und Vermutung unterscheiden.
• Words in Context: Reise-, Outdoor- und Sportwortschatz in passenden Wortverbindungen.
• Listening and Mediation: ein fiktives Gespräch im Besucherzentrum, gezielte Notizen und eine kurze Sprachmittlung. Die Gruppe verschiebt ihre Wanderung bei angekündigtem Gewitter.
• Unit Mission: einen fiktiven Reiseblog lesen und einen begründeten Kommentar mit 80–100 Wörtern verfassen.

Kurze Leseschritte, Bilder mit Vergrößerung, unmittelbares Übungsfeedback, Satzstarter und weiterführende Aufgaben unterstützen selbstständiges Lernen. Die Übung bleibt unbenotet. Erst der abgegebene Checkpoint mit zehn Fragen zählt zur Bewertung; bestanden ab 70%. Wiederholen ist möglich und ersetzt den bisherigen Teststand.

Das 14-seitige didaktische Begleitheft enthält messbare Lernziele, einen Stundenbaustein, tatsächliche Kursansichten, vier Arbeitsblätter, das vollständige Listening-Transkript, getrennte Informationskarten für Gruppenarbeit, Selbstkontrolle und Lösungen. Es kann auch ergänzend auf Papier eingesetzt werden.

Enthalten: vier einzelne SCORM-ZIPs (Version 1.2.0), Begleitheft-PDF, Quellen-/KI-PDF und Titelbild. Inhaltlich passend zum Themenfeld von Red Line 4 Bayern, Unit 5; eigenständiges ergänzendes Material von Christian Pohl, kein Verlagsprodukt. Geeignet für Klasse 8 bzw. das vierte Lernjahr, abhängig vom Lernstand.

Technik: SCORM-1.2-fähige Lernplattform erforderlich. Das Listening nutzt ausschließlich Browser-/System-Sprachausgabe mit Start, Pause/Fortsetzen, Stop und englischer Stimmwahl. Es ist keine Audiodatei enthalten; Stimme und Qualität hängen vom Gerät ab, einzelne Stimmen benötigen Internet. Das vollständige Transkript bleibt verfügbar. Längere Schreibprodukte werden auf Papier oder im LMS erstellt; im SCORM lässt sich eine kurze Notiz speichern.

Prüfstand: lokal in Edge mit simuliertem SCORM-LMS geprüft; kein neuer Live-Importtest dieser Version in ByCS. KI-Illustrationen und KI-Unterstützung sind im Quellen-PDF dokumentiert.