Starterpaket Willkommensklasse DaZ – Starterheft, Einstufungstest, 220 Bildkarten, 20 Lesetexte | Klasse 5–10, A1–A2

100 Bildkarten zum Wortschatz Schule für Jugendliche in Willkommens- und Vorbereitungsklassen und in der DaZ-Förderung der Klassen 5–10 (Niveau A1). Die gemalten Bilder zeigen Jugendliche statt Kinderfiguren, deshalb passen die Karten auch in der Sekundarstufe.Jede Lernkarte zeigt Bild, Wort mit Artikel und Plural. Der Rahmen hat die Farbe des Artikels: blau für der, rot für die, grün für das. Bei den Verben steht die ich-Form auf der Karte.Vier Teile:Schulsachen (30 Karten)Im Klassenzimmer (27 Karten)Räume und Personen (23 Karten)Tätigkeiten in der Schule (20 Karten)Zu jedem Teil gibt es Übungen, zum Beispiel Artikel zuordnen, Plural bilden, Bilder beschriften, Wörter sortieren und kurze Lückensätze, insgesamt 13 Aufgaben.Zum Spielen: alle 100 Wörter noch einmal als Bildkarten ohne Wort und als Wortkarten zum Paarefinden, Artikel-Schilder für das Spiel „Artikel-Ecken“, Bingokarten und 20 Dominokarten. Spielideen für die Lehrkraft liegen bei.Außerdem: eine Wortliste mit Spalte für die Herkunftssprache und alle Lösungen.Passt zum Starterheft „Die ersten Tage in der neuen Schule“ (Reihe Willkommensklasse).

Klassenstufen: 5. Klasse, 7. Klasse

120 Bildkarten zum Alltagswortschatz für Jugendliche in Willkommens- und Vorbereitungsklassen und in der DaZ-Förderung der Klassen 5–10 (Niveau A1). Die Bilder sind klar und sachlich und zeigen Jugendliche, keine Kinder. Deshalb passen die Karten auch in der Sekundarstufe.Jede Lernkarte zeigt Bild, Wort mit Artikel und Plural. Der Rahmen hat die Farbe des Artikels: blau für der, rot für die, grün für das.Vier Teile:Essen und Trinken (36 Karten)Kleidung (27 Karten)Mein Körper (25 Karten)Wohnen (32 Karten)Zu jedem Teil gibt es Übungen, zum Beispiel Artikel zuordnen, Plural bilden, Bilder beschriften, Wörter sortieren und kurze Lückensätze, insgesamt 13 Aufgaben.Zum Spielen: alle 120 Wörter noch einmal als Bildkarten ohne Wort und als Wortkarten zum Paarefinden, Artikel-Schilder für das Spiel „Artikel-Ecken“, Bingokarten und 20 Dominokarten. Spielideen für die Lehrkraft liegen bei, zum Beispiel „Ich packe meinen Koffer“ und „Einkaufszettel“.Außerdem: eine Wortliste mit Spalte für die Herkunftssprache und alle Lösungen.Passt zu den „Bildkarten Schule und Klassenzimmer“ aus derselben Reihe.

Klassenstufen: 5. Klasse, 7. Klasse

20 kurze Lesetexte für Jugendliche mit Deutsch als Zweitsprache in den Klassen 5–10, etwa in Willkommens- und Vorbereitungsklassen oder in der DaZ-Förderung. Die Texte sind nach Schwierigkeit sortiert und mit A1 oder A2 gekennzeichnet: Die Texte 1 bis 8 haben etwa 80 bis 90 Wörter, die Texte 9 bis 20 etwa 110 bis 155 Wörter.Themen aus dem Leben Jugendlicher: eine Katze als beste Freundin, ein Tag am See, Pizza am Freitag, der erste Schnee, ein Brief von Oma, Streit ums Handy, ein Fußballturnier, der erste Job als Babysitterin, ein Umzug, die Jugendfeuerwehr, Müll am Strand, ein Straßenfest, die Klassensprecherwahl, ein Abend ohne Strom und mehr.Jeder Text steht auf einer Seite, mit Bild, Wortzahl und vier Aufgaben:Globalverstehen: Worum geht es?Details: Richtig oder falsch, Fragen zum Text, Wer sagt das?Wortschatz: Wörter erklären oder Lücken füllenEigene Meinung: zwei Sätze (A1) oder zwei bis drei Sätze (A2) schreiben, mit Satzanfang als HilfeDazu: eine Übersicht mit Thema, Niveau, Wortzahl und Seite, Hinweise für die Lehrkraft, „So liest du einen Text“ mit Fragewörtern, eine Vorlage „Mein Wörterheft“, ein Lesepass zum Ausfüllen und alle Lösungen. Jede Seite lässt sich einzeln kopieren, zum Beispiel für Lesezeiten, Hausaufgaben oder Vertretungsstunden.Passt zu den DaZ-Grammatikheften der Reihe „DaZ-Grammatik“ (Band 1–4).

Klassenstufen: 5. Klasse, 7. Klasse

Ein Einstufungstest für Jugendliche mit Deutsch als Zweitsprache in den Klassen 5–10, zum Beispiel bei der Aufnahme in eine Willkommens- oder Vorbereitungsklasse oder vor dem Übergang in die Regelklasse. Die Stufen A1, A2 und B1 orientieren sich am GER. Der Test ist kein amtlicher Test, sondern ein begründeter Richtwert für Ihre Planung.Aufbau:Stufenbögen A1, A2 und B1 für Lesen sowie Wortschatz und Grammatik (je 20 Punkte); wer 12 Punkte erreicht, bekommt den nächsten BogenSchreiben: ein Bogen pro Stufe (Formular, Nachricht, E-Mail)Sprechen: Gesprächsleitfaden mit Fragen je Stufe und 4 BildkartenZur Auswertung: Lösungen mit Punkten, Bewertungsraster Schreiben, Beobachtungsbogen Sprechen, Auswertungsbogen pro Person, Klassenübersicht, Förderhinweise für sechs typische Ergebnisse und ein Rückmeldebogen für die Jugendlichen. Dazu eine Selbsteinschätzung mit Sprachenprofil.Für die Lehrkraft: Ablauf in zwei Terminen plus Einzelgespräch, Zeitangaben und Regeln zum Ablesen der Stufe.Passt zum Starterheft „Die ersten Tage in der neuen Schule“ (Reihe Willkommensklasse) und zur Reihe „DaZ in drei Niveaus“.

Klassenstufen: 5. Klasse, 7. Klasse