Teilen mit Rest Klasse 4, Mathematik: Übungsheft für Freiarbeit, Wochenplan und Vertretungsstunde. Teilen mit Rest: Rest bestimmen, Probe rechnen und den Rest in Sachaufgaben deuten. 20 Übungsseiten in 3 Niveaus, mit Lösungen und Handreichung.

Die Kinder bestimmen den Rest mit dem Einmaleins und einer Nachbaraufgabe ohne Rest, erst bis 100, dann bis 1 000 und zum Knobeln bis 10 000 mit Zehnerzahlen.

Mit der Probe „Ergebnis mal Divisor plus Rest“ prüfen sie ihre Ergebnisse und finden Fehler, etwa einen Rest, der zu groß ist.

In Sachaufgaben mit Kisten, Bussen, Tischen und Tüten entscheiden sie, ob sie abrunden, aufrunden oder den Rest verteilen, und schreiben Antwortsätze.

Das Heft hat 3 Niveaus: mit Hilfe, allein und zum Knobeln.

Mit Lösungen zur Selbstkontrolle für Kinder und Lehrkräfte.

Das ist enthalten (48 Seiten):

• Inhaltsübersicht mit allen Schülerseiten nach Stufe

• Handreichung für die Lehrkraft: Ablauf mit Zeitbedarf, Lehrplanbezug, Zuordnung der Aufgaben zu den Lernzielen, Hinweise zum Stufenwechsel, Beobachtungsbogen

• Startseite für die Kinder „Das lerne ich“

• Kapitel 1 „Wie groß ist der Rest?“: Aufgaben in drei Stufen

• Kapitel 2 „Die Probe mit Rest“: Aufgaben in drei Stufen

• Kapitel 3 „Der Rest in Sachaufgaben“: Aufgaben in drei Stufen

• Abschluss „Das kann ich schon“

• Lösungen zu jeder Aufgabe

Lernziele: Die Kinder teilen mit Rest, nutzen dafür Einmaleins und Nachbaraufgabe und wissen, dass der Rest kleiner als der Divisor ist, z. B. 59 : 7 = 8 Rest 3. Die Kinder prüfen Geteiltaufgaben mit Rest durch die Umkehraufgabe: Ergebnis mal Divisor plus Rest, z. B. 8 · 7 + 3 = 59. Die Kinder deuten den Rest in Sachaufgaben und entscheiden begründet, ob sie abrunden, aufrunden oder den Rest anders verteilen.

Differenzierung, Zeit und Vorbereitung: Drei Niveaus zum selben Lernziel, erkennbar an einem, zwei oder drei gefüllten Kreisen. Zeitbedarf laut Handreichung: ca. 180 Minuten. Vorbereitung: ausdrucken. Kopieraufwand: Je Kind wird nur seine Stufe kopiert – ca. 6 Übungsseiten pro Kind, dazu die Startseite „Das lerne ich“ und 2 Seiten Abschluss-Check.

So kannst du es einsetzen: in der Freiarbeit, im Wochenplan, in der Förderstunde, in Einzel- oder Partnerarbeit, in einer Vertretungsstunde oder als Hausaufgabe.

Nutzung: Nur für den eigenen Unterricht (Lizenz laut eduki).

Hinweis zur Erstellung: Die Texte dieses Materials wurden mit KI erstellt.