DaZ Hörverstehen für Klasse 4–6: Welcher Club passt zu uns? Vier fiktive Hördialoge mit deutschem Audio per QR-Code. Thema: Freizeitaktivitäten und Teilhabe. Die Lernenden erfassen das Thema, notieren Einzelheiten, vergleichen eine Planänderung und antworten mit Satzhilfen. Für Lernende mit ersten Deutschkenntnissen; nach Sprachstand differenzierbar. Mit Wort-Bild-Einstieg, fünf Hilfekarten, neuem Abschlussaudio, Selbstcheck, Transkripten, Lösungen und Lehrkraftteil. Deutlich gesprochene KI-Erwachsenenstimmen; ohne App oder Anmeldung hörbar.

Zuhören, verstehen und im Alltag reagieren

Die Geschichte führt durch das Themenfeld Freizeitaktivitäten und Teilhabe. Vier Hördialoge bauen aufeinander auf: Thema erkennen, Einzelheiten notieren, eine Planänderung prüfen und Handlungen begründen. Danach formulieren die Lernenden eine eigene Antwort.

Das ist enthalten

• 14 Seiten für etwa zwei Unterrichtsstunden

• Vier Dialoge mit insgesamt 16 Sprachnachrichten und ein neues Abschlussaudio

• Wort-Bild-Einstieg, Ankreuzfragen, Notiztabellen, Reihenfolge und Zuordnung

• Fünf aufgabenbezogene Hilfekarten und ein Extra-Blatt

• Selbstcheck, Partnerfeedback, vollständige Transkripte und Lösungen

• Lehrkraftteil mit Ablauf, Sprachmitteln, Stolperstellen und geprüftem Lehrplanbezug

Für welche Lerngruppe?

Klasse 4–6, DaZ/DaF und Sprachförderung. Erste Deutschkenntnisse und lateinische Schriftkenntnisse werden vorausgesetzt. Orientierung A1 mit Übergängen zu A2; die Auswahl erfolgt nach Sprachstand. Aufgaben können vorgelesen und Antworten mündlich gegeben werden. Sprachmittel: gern und lieber; können und möchten; Vorschläge.

Audio im Unterricht

Audio per QR-Code ohne App oder Anmeldung. Nachrichten einzeln wiederholen, pausieren und langsamer abspielen. Lehrkräfte können MP3s und Gesamtdateien als ZIP für den Unterricht herunterladen. Transkriptfassung als gezielter Lesezugang verfügbar.

Gut zu wissen

Fiktive Geschichten und Angaben. Deutlich gesprochene deutsche KI-Erwachsenenstimmen. Keine Kinderstimmen.

Dieses Material wurde vollständig mit KI erstellt: Texte und Aufgaben mit Codex (OpenAI), Gestaltung auf Basis des PUSH-Designsystems, Sprachaufnahmen mit KI-Stimmen (ElevenLabs über OpenRouter). Dialoge und Aufgabendaten sind erfunden. Der curriculare Bezug wurde an den genannten Quellen geprüft.

Stand: 18.10.2026 · Version 1.0.