Mit diesem Material bauen Kinder den Wortschatz rund um "feelings" schrittweise auf. Die farbigen Bildkarten zeigen jedes Gefühl mit deutlicher Mimik und Körperhaltung. Passende Wortkarten, vollständige Satzstreifen und die Satzbausteine "How are you?" und "I'm ..." unterstützen das selbstständige Sprechen und Lesen. Alle Kinder arbeiten mit denselben Karten. Je nach Lernstand hören und zeigen sie ein Gefühl, ordnen Bild und Wort zu, legen einen Antwortsatz oder führen einen kurzen Dialog. Die Niveaus beschreiben Lernstände und keine Klassenstufen.

Diese Gefühle sind enthalten:

• happy, sad, scared, tired

• fine, angry, hungry, thirsty

• excited, surprised, worried, bored

Das bietet dir das Material:

• 12 farbige Bildkarten mit englischem Wort

• 12 vollständige Satzstreifen mit "I'm ..."

• 12 einzelne Wortkarten zum Legen und Zuordnen

• Fragekarten und Satzanfänge für kurze Dialoge

• sprachliche Progression auf vier Niveaus

• acht direkt einsetzbare Spiele und Übungen

• Vorschläge für Kreis, Partnerarbeit und vorbereitete Freiarbeit

• Hinweise zur Selbstkontrolle und Lernbeobachtung

• einen geschützten Zugang: Kinder dürfen Rollen spielen und müssen nicht über eigene Gefühle sprechen

• ruhige Gestaltung im DIN-A4-Format mit vier Bildkarten pro Seite

Vier Niveaus am selben Material:

• Niveau 1: Die Kinder hören ein Wort, zeigen die passende Karte und stellen das Gefühl pantomimisch dar.

• Niveau 2: Die Kinder ordnen Bild und Wort zu und antworten mit "How are you? - I'm ..."

• Niveau 3: Die Kinder verwenden alle zwölf Wörter in kurzen Dialogen und fragen "How do you feel?"

• Niveau 4: Die Kinder beschreiben andere Personen, stellen Vermutungen an und verwenden "How does he/she feel? - He/She is ..."

Acht Übungen mit wenig Vorbereitung:

Die Handreichung enthält:

1. Show me ...

2. Guess the feeling

3. Find your partner

4. What's missing?

5. Feelings bingo

6. Interview chain

7. Story feelings

8. Feelings diary

Jede Übung nennt Ziel, Ablauf und eine Möglichkeit zur Selbstkontrolle. Die Karten lassen sich außerdem für Memory, eine Gefühlsleiste oder einen festen Dialogplatz in der Freiarbeit verwenden.

Diese 13 Seiten sind enthalten:

1. Deckblatt

2. Schnellstart und Materialübersicht

3. Sprachliche Progression und vorbereitete Umgebung

4. Übungen 1 bis 4

5. Übungen 5 bis 8 und weitere Materialideen

6. Bildkarten: happy, sad, scared, tired

7. Bildkarten: fine, angry, hungry, thirsty

8. Bildkarten: excited, surprised, worried, bored

9. Satzstreifen und Wortkarten: happy, sad, scared, tired

10. Satzstreifen und Wortkarten: fine, angry, hungry, thirsty

11. Satzstreifen und Wortkarten: excited, surprised, worried, bored

12. Quellen und Urheberhinweise

Nutzungshinweise und Informationen zu Sophie's Learning Spot

Einsatzmöglichkeiten:

• Englischunterricht in der Grundschule

• Morgenkreis und wiederkehrende Sprachrituale

• Freiarbeit, Lernzeit und Wochenplan

• Partnerarbeit und Stationenlernen

• Wortschatzarbeit und Sprachförderung

• heterogene und jahrgangsgemischte Lerngruppen

• Förderunterricht und Vertretungsstunden

Ich wünsche dir und deinen Schülern viel Freude beim Entdecken, Darstellen und Sprechen!