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Das Material eignet sich zur gemeinsamen Erarbeitung des Themas „Nutzen der Hecke für Menschen und Tiere“.
Vorbereitung:
Die Bild- und Wortkarten liegen in zwei Varianten vor: einheitlich grün oder farblich unterschieden (Orange = Tiere, Blau = Menschen). Die Bildkarten können doppelseitig ausgedruckt werden, sodass die farbige Rückseite als Lösungskontrolle dient.
Möglicher Ablauf:
Die Überschrift „Nutzen der Hecke“ und die Wortkarten „für die Menschen“ und „für die Tiere“ werden an der Tafel befestigt.
Die grünen Bildkarten werden ausgelegt. Ein Kind wählt eine Karte, beschreibt das Bild und ordnet es einer der beiden Kategorien zu.
Durch Umdrehen der Karte kann die Zuordnung anhand der Rahmenfarbe überprüft werden.
Anschließend wird die passende Wortkarte zugeordnet und der dargestellte Nutzen gemeinsam besprochen.
So entsteht Schritt für Schritt ein übersichtliches, farblich gegliedertes Tafelbild.
Alternativ können die Karten zur selbstständigen Zuordnung in Partner- oder Gruppenarbeit eingesetzt werden. Auch eine Durchführung ausschließlich mit den grünen Karten ist möglich.
Dieses Materialpaket enthält fünf Materialien zur Entwicklung von Tafel- oder Bodenbildern für die Sequenz "Lebensraum Hecke":Legekreis zu Sträuchern der HeckeLegekreis zu Tieren der HeckeBodenbild zum Zuordnen zu Schichten der HeckeLegekreis zur Hecke im JahreslaufTafelmaterial zum Nutzen der Hecke für Mensch und Tier
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Dieses Materialpaket umfasst alle Materialien, die zur Durchführung der Sequenz "Lebensraum Hecke" im Sachunterricht der Jahrgangsstufe 2 notwenig sind, von der Erarbeitung der einzelnen Themen in Tafel- oder Bodenbildern bis hin zur Sicherung in Hefteinträgen oder Übung und Vertiefung in Arbeitsblättern oder vielfältigen Spielen.
Klassenstufen: 1-3. Klasse
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