Upcycling – aus Alt mach Neu – Lesespurgeschichte Werken und Technik (Klasse 6)

Schick deine Klasse auf eine kreative Lesespur durch die Schulwerkstatt! In der Projektwoche verwandeln Lea und Yusuf aus der 6a alte Jeans, Gläser, Dosen und eine Holzpalette in neue Lieblingsstücke – Maskottchen ist der kleine Waschbär Rudi. Von der Sammelkiste über Materialregal, Waschplatz, Ideenwand, Zuschnitttisch, Hobelbank, Nähecke, Werkzeugwand und Lackierecke bis zur Ausstellung lernen die Kinder den Unterschied zwischen Upcycling und Recycling, den Ablauf eines Werkstücks und die wichtigsten Sicherheitsregeln. Am Ende jedes Abschnitts verrät ein Hinweis den nächsten Ort auf dem Plan – nur wer genau liest, findet den Weg und sammelt alle geheimen Buchstaben zum Lösungswort.

Die passende Lesespur für Werken und Gestalten, Technik und Textiles Gestalten in Klasse 6 (auch 5 und 7) – ideal für Projektwochen zur Nachhaltigkeit, den Einstieg in ein Upcycling-Projekt oder Vertretungsstunden. Geeignet für Mittelschule, Realschule und Gesamtschule. Das Material ist SOFORT EINSETZBAR und in DREI DIFFERENZIERUNGSSTUFEN (leicht ★ / mittel ★★ / schwer ★★★) angelegt.

WICHTIG: Das komplette Material ist sowohl in FARBE als auch in SCHWARZ-WEISS enthalten – ideal zum Sparen von Druckkosten.

DAS IST ENTHALTEN

• Lesespurgeschichte in 3 Niveaus (leicht, mittel, schwer)

• farbiger Plan der Werkstatt als Suchkarte

• Hörverstehen mit QR-Code zur MP3 (selbstständiges Hören mit Kopfhörern)

• vier Aufträge auf dem Weg: eine Zuordnung von Altmaterial zu neuen Werkstücken, eine Längenaufgabe am Zuschnitttisch, ein Quiz und ein Steckbrief

• Rätselseite (Wörter-Suchsel + Rätselfragen rund ums Upcycling)

• Ausmalbild zum Thema

• ausführliches Lösungsblatt für die Lehrkraft mit allen Lösungen (Lesespur, Aufträge, Hörverstehen, Rätselseite)

• alles zusätzlich als komplette Schwarz-Weiß-Variante

SO GEHT DIE LESESPUR

Die Schülerinnen und Schüler lesen ab START, finden im Text den nächsten Ort, suchen ihn auf dem Plan und lesen bei dieser Station weiter. An jeder richtigen Station gibt es einen Buchstaben. Eingeplante Sackgassen (Fenster, Garderobe, Bücherregal, Waschbecken) sind keine Stationen und dienen der Selbstkontrolle. Am Ende werden die gesammelten Buchstaben umgestellt und ergeben ein geheimes Lösungswort. (Die Lösungen sind selbstverständlich nur im Lösungsblatt für die Lehrkraft enthalten.)

INHALTLICHER SCHWERPUNKT

Upcycling, Recycling und Downcycling, Müll vermeiden und Rohstoffe sparen, Material prüfen und vorbereiten, Skizze und Planung, Messen und Zuschneiden, Hobeln mit der Faser, Schutzbrille, Werkzeugordnung, Lackieren mit wasserbasiertem Lack und Lüften.

ABGEDECKTER LEHRPLAN (Klasse 6)

• Werken und Gestalten / Technik (Klasse 6) – Arbeitstechniken und Arbeitsabläufe: Wertstoffe aufwerten (Upcycling), Werkstücke planen und herstellen, sicher mit Werkzeug arbeiten.

• Mathematik – Längen umrechnen, mit Kommazahlen rechnen, teilen.

• Deutsch – Sachtexte sinnentnehmend lesen; einem Hörtext gezielt Informationen entnehmen (Hörverstehen mit MP3).

Geeignet für Freiarbeit, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Wochenplan und als Einstieg ins Thema.

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