Herbstgedichte – reimen, vortragen, selbst dichten – Lesespurgeschichte Deutsch (Klasse 3)

Schick deine Klasse auf einen bunten Gedichtepfad durch den Herbstpark! Lotta aus der 3b ist mit ihrer Freundin Emine und Herrn Okafor von der Stadtbücherei unterwegs – in ihrer Jackentasche steckt Fridolin, ein dicker blauer Füller mit orangefarbenem Wollschal. Von der Lesehütte über den Reimstein, den Strophenbaum, die Taktbrücke und das Klanghaus bis zum Bilderrahmen, zur Dichterecke und zur Bühne lernen die Kinder, was Verse, Strophen, Reime und Rhythmus sind, wie man ein Gedicht ausdrucksvoll vorträgt und wie ein eigenes Elfchen entsteht. Am Ende jedes Abschnitts verrät ein Hinweis den nächsten Ort auf dem Plan – nur wer genau liest, findet den Weg und sammelt alle geheimen Buchstaben zum Lösungswort.

Die passende Lesespur für den Deutschunterricht in der 3. Klasse – ideal für die Gedichtzeit im Herbst und für Vertretungsstunden. Geeignet für alle Grundschulen in allen Bundesländern. Das Material ist SOFORT EINSETZBAR und in DREI DIFFERENZIERUNGSSTUFEN (leicht ★ / mittel ★★ / schwer ★★★) angelegt.

WICHTIG: Das komplette Material ist sowohl in FARBE als auch in SCHWARZ-WEISS enthalten – ideal zum Sparen von Druckkosten.

DAS IST ENTHALTEN

• Lesespurgeschichte in 3 Niveaus (leicht, mittel, schwer)

• farbiger Plan des Gedichtepfads als Suchkarte

• Hörverstehen mit QR-Code zur MP3 (selbstständiges Hören mit Kopfhörern)

• vier Aufträge auf dem Weg: eine Zuordnung (Was reimt sich?), eine Rechenaufgabe, ein Quiz und ein Steckbrief

• Rätselseite (Wörter-Suchsel + Fragen rund um Gedichte)

• Ausmalbild zum Thema

• ausführliches Lösungsblatt für die Lehrkraft

• alles zusätzlich als komplette Schwarz-Weiß-Variante

SO GEHT DIE LESESPUR

Die Kinder lesen ab START, finden im Text den nächsten Ort, suchen ihn auf dem Plan und lesen bei dieser Station weiter. An jeder richtigen Station gibt es einen Buchstaben. Eingeplante Sackgassen (Springbrunnen, Laternenpfahl, Mülleimer, Gartenhäuschen) sind keine Stationen und dienen der Selbstkontrolle. Am Ende werden die gesammelten Buchstaben umgestellt und ergeben ein geheimes Lösungswort. (Die Lösungen sind selbstverständlich nur im Lösungsblatt für die Lehrkraft enthalten.)

INHALTLICHER SCHWERPUNKT

Vers, Strophe, Paarreim und Kreuzreim, betonte und unbetonte Silben, sprachliche Bilder mit „wie“, das Elfchen und ausdrucksvolles Vortragen. Dazu kurze, wörtlich zitierte Auszüge aus gemeinfreien Herbstgedichten von Theodor Fontane, Rainer Maria Rilke und Friedrich Hebbel.

ABGEDECKTER LEHRPLAN (Klasse 3)

• Deutsch – Gedichte lesen, verstehen und vortragen; Reime und Strophen erkennen; eigene kleine Gedichte schreiben.

• Deutsch – kurze Texte sinnentnehmend lesen; einem Hörtext gezielt Informationen entnehmen (Hörverstehen mit MP3).

• Mathematik – Addition und Malnehmen im Zahlenraum bis 20.

Geeignet für Freiarbeit, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Wochenplan und die Gedichtzeit im Herbst. Klassenstufe 3.

#Lesespur #Lesespurgeschichte #Gedichte #Herbstgedichte #Lyrik #Reime #Elfchen #Deutsch #Grundschule #Klasse3 #Herbst #Differenzierung