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Im Rahmen meiner Unterrichtseinheit "Unsere Sinne" arbeite ich am liebsten an Stationen. So können die Kinder ihre Sinnesorgane und deren Fähigkeiten selbstständig erforschen und lernen dabei mit viel Begeisterung.
Hier findest du eine Sammlung all meiner Experimente und Materialien rund um das Thema Riechen. Im Wesentlichen handelt es sich um einfach durchführbare Experimente, zu denen du nur alltägliche Materialien benötigst. Wenn du meine Stationskarten ausdruckst, erhältst du eine komplette Stationenarbeit, mit der ihr sofort beginnen könnt. Zu jedem Experiment gibt es eine anschauliche, kindgerecht formulierte Beschreibung mit Angabe der benötigten Materialien. Außerdem ist ein Stationenplan beigefügt, in dem deine SuS ihre Arbeit dokumentieren können.
Alle Dokumente erhältst du zusätzlich im docx- oder odg-Format, damit du sie individuell an die Bedürfnisse deiner Lerngruppe anpassen kannst.
Wenn dich nur ein paar der Experimente interessieren, findest du sie auch einzeln in meinen Materialien. Ein Gesamtpaket zu allen Sinnen gibt es dort auch!
Ich wünsche euch viel Spaß und Erfolg beim Experimentieren!
Im Rahmen meiner Unterrichtseinheit "Unsere Sinne" arbeite ich gerne an Stationen. So können die Kinder ihre Sinnesorgane und deren Fähigkeiten selbstständig erforschen und lernen dabei mit viel Begeisterung. Hier findest du eine Stationskarte zu einem meiner Experimente: Bestimmt möchtest du mit deinen SuS im Rahmen der Einheit "Sinne" auch die Fähigkeit der Nase untersuchen, Gerüche zu erkennen. Dies hier ist eine kindgerecht formulierte, anschaulich gestaltete Anleitung, die du verwenden kannst, um den Geruchssinn mit Hilfe verschiedener Geruchsproben zu testen. Fülle dazu einfach kleine Döschen (Filmdosen, Joghurtbecher, abgeklebte Marmeladengläser usw.) mit verschiedenen Materialien. Duschgel, Zimt, Zahnpasta, Curry, Erde, Pfeffer, Heu... was dir so einfällt und was du gerade da hast. Den Inhalt der Dose notierst du auf der Unterseite.Schülergruppen können natürlich auch Geruchsproben für andere Gruppen herstellen.Drucke dann nur noch die Anleitung aus... und los geht's! Wie bei mir üblich, stelle ich dir das Material auch als docx zur Verfügung, damit du es an die Bedürfnisse deiner SuS anpassen kannst.Ich wünsche euch viel Spaß und Erfolg beim Experimentieren!
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Im Rahmen meiner Unterrichtseinheit "Unsere Sinne" arbeite ich gerne an Stationen. So können die Kinder ihre Sinnesorgane und deren Fähigkeiten selbstständig erforschen und lernen dabei mit viel Begeisterung. Hier findest du eine Stationskarte zu einem meiner Experimente.Wie - meine Nase brauche ich zum Schmecken? Das ist für die meisten deiner SuS sicher eine ganz neue Erfahrung. Mit einfachen Mitteln könnt ihr die Bedeutung der Nase beim Schmecken testen. Du benötigst dazu nur drei Kannen mit verschiedenen Tee- (oder Saft-)Sorten und einen Becher für jedes Kind. Dann druckst du noch die anschauliche, kindgerecht formulierte Anleitung aus und schon könnt ihr loslegen. Wie bei mir üblich, stelle ich dir das Material auch als docx zur Verfügung, damit du es an die Bedürfnisse deiner SuS anpassen kannst. Ich wünsche euch viel Spaß und Erfolg beim Experimentieren!
Klassenstufen: 2-3. Klasse
In meinen Materialien findest du viele Experimente rund ums Thema Sehen. Hier ist der Stationenplan dazu!Ich wünsche euch viel Spaß beim Experimentieren!
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Im Rahmen meiner Unterrichtseinheit "Unsere Sinne" arbeite ich gerne an Stationen. So können die Kinder ihre Sinnesorgane und deren Fähigkeiten selbstständig erforschen und lernen dabei mit viel Begeisterung. Hier findest du eine Stationskarte zu einem meiner Experimente. Bestimmt möchtest du mit deinen SuS im Rahmen der Einheit "Sinne" die Fähigkeit der Nase untersuchen, Gerüche zu unterscheiden. Hier findest du eine kindgerecht formulierte, anschaulich gestaltete Anleitung, die du verwenden kannst, um den Geruchssinn mit Hilfe eines Riech-Memorys® zu testen. Fülle dazu einfach je zwei kleine Döschen (Filmdosen, zugeklebte Joghurtbecher usw.) mit verschiedenen Materialien. Duschgel, Zimt, Zahnpasta, Pfeffer, Blumenerde, Zitronenschale, ätherisches Öl... was dir so einfällt und was du gerade da hast. Dosen mit gleichem Inhalt kennzeichnest du auf dem Dosenboden mit der gleichen Farbe oder dem gleichen Symbol. Schülergruppen können natürlich auch Memorys® für andere Gruppen bauen. Drucke dann nur noch die Anleitung aus... und los geht's! Wie bei mir üblich, stelle ich dir das Material auch als docx zur Verfügung, damit du es an die Bedürfnisse deiner SuS anpassen kannst.Ich wünsche euch viel Spaß und Erfolg beim Experimentieren!
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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