Beschreibung

Vielfältige Fenstergestaltung: Deine Schüler*innen malen die Fensterrahmen farbenfroh aus. Für einen besonderen Effekt können sie die Fensterflächen ausschneiden und mit gelber oder dunkler Pappe hinterlegen. So entsteht ein toller „Licht an/aus“-Effekt! Andere Farben sind natürlich auch möglich.
Niedliche Geister zum Leben erwecken: Die Kinder wählen ihre Lieblingsgeister aus den Vorlagen, malen sie an und schneiden sie aus.
Geister im Fenster platzieren: Die ausgeschnittenen Geister kleben sie dann hinter die Fensterrahmen. Bei der anspruchsvolleren Variante mit Pappe kommen die Geister zwischen Fensterrahmen und Pappe.
Das Spukhaus bauen: Nutzt eine große schwarze Papierbahn als Hauswand. Die Tür findet ihren Platz unten, die Fenster verteilst du kreativ darüber.
Gruselige Details hinzufügen: Mit Backsteinen und Laternen wird das Geisterhaus perfekt dekoriert. Alle Elemente klebt ihr gemeinsam auf die Papierbahn.

Anpassbar für alle: Das Material bietet einfache Vorlagen zum Ausmalen und Aufkleben. Für eine größere Herausforderung können die Kinder Fensterflächen ausschneiden, Pappe hinterlegen und eigene Details gestalten.
Gute Vorbereitung ist die halbe Miete: Kopiere Fensterrahmen und Geister am besten vorab in ausreichender Menge. Eine große Papierrolle oder Tonpapier eignen sich super als Hauswand.
Gemeinsames Anordnen: Bevor ihr alles festklebt, probiert gemeinsam verschiedene Anordnungen aus. Das fördert das räumliche Denken und die Absprache.
Unterstützung für jüngere Kinder: Beim Ausschneiden der Fensterflächen und beim Aufkleben der Elemente können jüngere Schüler*innen etwas Unterstützung gebrauchen.

Feinmotorik und Auge-Hand-Koordination: Durch das präzise Ausmalen, Ausschneiden und Kleben trainieren die Kinder ihre Geschicklichkeit.
Kreativität und Gestaltungskompetenz: Sie wählen Farben, gestalten Details und arrangieren die Elemente individuell.
Teamwork und Kommunikation: Beim gemeinsamen Planen und Anordnen des Geisterhauses lernen sie, sich abzusprechen und zusammenzuarbeiten.
Räumliches Denken: Das Platzieren der Fenster, der Tür und der Dekorationselemente schult das Verständnis für Raum und Anordnung.
Gemeinschaftsgefühl: Das gemeinsame Erschaffen eines großen Kunstwerks stärkt den Zusammenhalt in der Klasse.
Anleitung verstehen und umsetzen: Die Schüler*innen üben, Schritt-für-Schritt-Anleitungen zu befolgen und selbstständig zu arbeiten.