Hier beginnt der Fall: youtube.com/watch?v=k63R2Xk6di8" rel="noreferrer noopener">Einstiegsvideo ansehen
Das Einstiegsvideo ist zusätzlich als MP4 im Material enthalten.

Der Midnight Star, ein Diamant im Wert von fünf Millionen Dollar, ist aus einem Museum in Washington, D.C. verschwunden. Während eines Stromausfalls wurde die Vitrine geöffnet. Das Glas ist unbeschädigt. Vier Beschäftigte haben Zugang – und alle erzählen eine andere Geschichte darüber, wo sie waren.

Jetzt übernimmt deine Lerngruppe den Fall: Als Ermittlungsteam von Detective Morgan prüfen die Jugendlichen Alibis, entschlüsseln eine geheimnisvolle Sprachnachricht und verfolgen die Spur über Orlando bis nach Miami Beach. Neue Hinweise verändern ihre Vermutungen. Schritt für Schritt finden sie heraus, welchen Aussagen sie vertrauen können und wer hinter dem Diebstahl steckt.

Eine Idee, die ich schon lange umsetzen wollte

Schon länger wollte ich einen aufwendig gestalteten Escape Room entwickeln, dessen Geschichte durch Videos lebendig wird. Mit den heutigen technischen Möglichkeiten konnte ich diese Idee endlich umsetzen.

Die Bilder und Videosequenzen wurden mit KI erstellt. Die Zusammenstellung des Materials und der Videoschnitt sind jedoch in eigenhändiger, sorgfältiger und manchmal auch mühsamer Kleinarbeit entstanden. Dahinter stecken viele Stunden, sehr viel Motivation und Freude daran, die einzelnen Szenen, Aufgaben und Hinweise zu einem zusammenhängenden Fall zu verbinden.

Mir war dabei besonders wichtig, dass die Geschichte nachvollziehbar bleibt, die Aufgaben abwechslungsreich sind und auch Gruppen mit Unterstützungsbedarf weiterkommen können.

Vier Stationen – ein zusammenhängender Fall

• Meet the Suspects: Personenprofile lesen, Alibis und mögliche Zeugen erfassen, das Investigation Board ergänzen und den Profilcode knacken.

• Orlando Airport: Einen Dienstplan für einen ganzen Monat rekonstruieren und eine Zeugenaussage auf LearningApps in die richtige Reihenfolge bringen.

• The Voice Message: Genau zuhören, eine versteckte Zählregel erkennen und die verschlüsselte Sprachnachricht entschlüsseln.

• Miami Beach: Englische Zeugenaussagen für eine deutschsprachige Teamleitung vermitteln, sichere Informationen von Vermutungen unterscheiden und anhand von Bildern den Verkäufer identifizieren.

Die gefundenen Zahlen werden auf den Mal-Code-QR-Seiten ausgemalt. Durch das Scannen gelangen die Teams zum nächsten Video. Detective Morgan meldet sich mit neuen Erkenntnissen, würdigt ihre Ermittlungsarbeit und führt die Geschichte weiter.

Das ist im Material enthalten

• Vier vollständige Stationssets mit unterschiedlichen Lese-, Hör-, Zuordnungs- und Bildaufgaben sowie großen Mal-Code-QR-Seiten.

• Ein Investigation Board im DIN-A3-Querformat, auf dem die Teams Personen, Alibis, überprüfte Fakten und begründete Ausschlüsse festhalten.

• Vier bebilderte „What happened so far“-Rückblicke, jeweils für den Beginn einer Station, sowie eine vollständige Fallzusammenfassung nach der Auflösung.

• Zwölf abgestufte Hilfekarten in einfachem Englisch: drei Tipps pro Station, von einer kleinen Hilfestellung bis zu einer deutlichen Unterstützung.

• Passende Vorder- und Rückseiten für den Duplexdruck: elf kleine Hilfekarten und eine ganze DIN-A4-Hilfekarte. Die große Karte unterstützt beim Entschlüsseln der Sprachnachricht mit einer Worttabelle zum Markieren.

• Eine dreiseitige Vokabelhilfe Englisch–Deutsch zum Nachschlagen und Wiederverwenden.

• Zwei Lösungsseiten pro Station: eine Seite mit sämtlichen Aufgabenlösungen und eine mit dem originalen ausgefüllten Mal-Code-QR einschließlich der Zahlenhinweise.

• Eine Lehrkrafthandreichung mit übersichtlichem Schnellstart, Lernzielen, Materialeinsatz und ausführlicher chronologischer Falllösung.

• Direkte Medienlinks und QR-Codes zu den Videos und zur LearningApp.

• Das Einstiegsvideo als MP4 sowie Links zu den weiteren Videos und Hörtexten.

Die Druckvorlagen werden als PNG-Bilder bereitgestellt. Die Merkmale im abschließenden Bildrätsel lassen sich auch in Schwarz-Weiß unterscheiden.

Englisch anwenden, um weiterzukommen

Die Jugendlichen entnehmen Informationen aus Texten, Videos und Hörnachrichten, arbeiten mit Zeitangaben und Routinen und vermitteln wichtige Inhalte ins Deutsche. Sie begründen Vermutungen mit because, vergleichen Aussagen und prüfen, welche Hinweise wirklich belastbar sind.

Das Material richtet sich an Klasse 8–10 mit einer sprachlichen Grundlage auf A2+/B1, abhängig vom Lernstand. Die Hilfekarten, Vokabelhilfe, Rückblicke und Worttabelle ermöglichen Unterstützung nach Bedarf. Videos und Hörtexte können pausiert oder erneut abgespielt werden.

So setzt du das Material ein

Der Schnellstart zeigt klar, was jede Gruppe benötigt: die Arbeitsblätter der Stationen 1–4, ein Investigation Board und die Vokabelhilfe. Die im Spiel genannten „Ermittlungsakten“ sind die Stationsarbeitsblätter.

Die Hilfekarten und die „What happened so far“-Rückblicke liegen zusammen an einer gemeinsamen Hilfestation bereit. Die Teams können dort den passenden Rückblick lesen und bei Bedarf zusätzliche Unterstützung holen.

Zuerst wird das Einstiegsvideo gemeinsam angesehen. Danach arbeiten die Jugendlichen in Teams von etwa drei bis vier Personen die Stationen in der Reihenfolge 1–4 durch und ergänzen ihr Investigation Board.

Benötigt werden Ausdrucke, schwarze Ausmalstifte und pro Gruppe ein Gerät mit Kamera, Kopfhörern und Internetzugang. Für den gemeinsamen Einstieg eignen sich ein Beamer oder Bildschirm und Lautsprecher. Das Intro lässt sich auch lokal als MP4 abspielen; die weiteren Medien und LearningApps benötigen Internet.

Als Planungswert kannst du etwa drei bis vier Unterrichtsstunden à 45 Minuten einschließlich abschließender Sicherung einplanen. Der tatsächliche Zeitbedarf hängt von der Lerngruppe und der Geräteorganisation ab.

Gemeinsam Spuren verfolgen, Vermutungen begründen und den Fall lösen – auf Englisch.