Stufenplan für das Klassenzimmer – Verhalten reflektieren und klare Abläufe sichtbar machen

Dieser übersichtliche Stufenplan unterstützt dich dabei, vereinbarte Regeln und die nächsten Schritte bei Regelverstößen im Klassenzimmer sichtbar zu machen. Die vier farblich gekennzeichneten Stufen reichen von einer Aufforderung zur Selbstreflexion über ein Gespräch mit der Lehrperson und Veränderungen im Arbeitsprozess bis zur Information der Eltern.

Besonders in der Freiarbeit kann der Plan als Orientierung dienen: Die Kinder sehen, dass freie Arbeitswahl mit Verantwortung für das eigene Verhalten verbunden ist.

Das Material enthält:

• 4 farbige Stufenkarten auf 2 PDF-Seiten

• kurze, gut lesbare Formulierungen

• eine klare Gestaltung in Grün, Gelb und Orange

So kannst du den Plan einsetzen:

Drucke die Karten aus, schneide sie aus und laminiere sie bei Bedarf. Besprich die einzelnen Stufen mit deiner Klasse und hänge sie gut sichtbar auf. Im Gespräch könnt ihr gemeinsam klären, welches Verhalten ein gutes Lernen ermöglicht und wie die Kinder nach einer Rückmeldung wieder ins Arbeiten finden.

Hinweis: Die vierte Stufe enthält die Formulierung „Eltern werden informiert. Ab nach Hause.“ Bitte prüfe vor dem Einsatz, ob diese Vorgehensweise zu den geltenden Vorgaben deiner Schule passt.

Format:PDF, 2 Seiten.