Der Hackathon – im Team eine digitale Idee entwickeln – Lesespurgeschichte Informatik (Klasse 10)

Schick deine Klasse auf eine Lesespur durch einen Hackathon! Elin und Batu aus der 10c nehmen am Schul-Hackathon „Gemeinsam für unseren Stadtteil“ in der alten Lokhalle Kirchberg teil: 24 Stunden, ein Team, eine App-Idee. Ihr Mentor Herr Adeyemi begleitet sie von der Anmeldung zur Ideenwand, wo sie ein echtes Problem und ihre künftigen Nutzer finden, zur Planungstafel mit User Stories und Aufgabenkarten, in die Prototypenecke mit einem Papierprototyp und an die Programmierinsel mit Versionsverwaltung und Pair Programming. Im Testlabor wartet eine Rechenaufgabe, am Mentorentisch geht es um Datensparsamkeit und Barrierefreiheit, im Nachtlager um das Wichtigste, wenn die Zeit knapp wird – und auf der Pitchbühne stellen die beiden ihre Verleih-App in drei Minuten vor. Am Ende jedes Abschnitts verrät ein Hinweis den nächsten Ort auf dem Plan – nur wer genau liest, findet den Weg und sammelt alle geheimen Buchstaben zum Lösungswort.

Die perfekte Lesespur für INFORMATIK in der 10. Klasse – ideal für den Lernbereich Programmieren und Projektarbeit, die Vorbereitung eigener Software-Projekte, Vertretungsstunden und fächerübergreifend mit Deutsch und Mathematik: Sie verbindet sinnentnehmendes Lesen mit Grundlagen der Softwareentwicklung im Team und Prozent- und Größenrechnung. Das Material ist SOFORT EINSETZBAR, braucht keinen Computer und ist in DREI DIFFERENZIERUNGSSTUFEN (leicht ★ / mittel ★★ / schwer ★★★) angelegt.

WICHTIG: Das komplette Material ist sowohl in FARBE als auch in SCHWARZ-WEISS enthalten – ideal zum Sparen von Druckkosten.

DAS IST ENTHALTEN

• Lesespurgeschichte in 3 Niveaus (leicht, mittel, schwer)

• farbiger Plan der Lokhalle als Suchkarte

• Hörverstehen mit QR-Code zur MP3 (selbstständiges Hören mit Kopfhörern)

• vier Aufträge auf dem Weg: eine Zuordnung, ein Quiz, eine Rechenaufgabe und ein Steckbrief

• Rätselseite (Wörter-Suchsel + Fragen rund um den Hackathon)

• Ausmalbild zum Thema

• ausführliches Lösungsblatt für die Lehrkraft

• alles zusätzlich als komplette Schwarz-Weiß-Variante

SO GEHT DIE LESESPUR

Die Jugendlichen lesen ab START, finden im Text den nächsten Ort, suchen ihn auf dem Plan und lesen bei dieser Station weiter. An jeder richtigen Station gibt es einen Buchstaben. Eingeplante Sackgassen (Garderobe, Kaffeebar, Fotowand, Waschraum) sind keine Stationen und dienen der Selbstkontrolle. Am Ende werden die gesammelten Buchstaben umgestellt und ergeben ein geheimes Lösungswort. (Die Lösungen sind selbstverständlich nur im Lösungsblatt für die Lehrkraft enthalten.)

INHALTLICHER SCHWERPUNKT

Softwareentwicklung im Team: Problem und Nutzer finden, Anforderungen als User Stories formulieren, Aufgaben zerlegen und verteilen, Papierprototyp, arbeitsteiliges Programmieren mit Schnittstellen, Versionsverwaltung, Pair Programming, Nutzertests und automatische Tests, Datensparsamkeit und Barrierefreiheit, minimal funktionsfähiges Produkt und Präsentation.

ABGEDECKTER LEHRPLAN (Klasse 10, Informatik)

• Informatik / IT (LehrplanPLUS Bayern) – Jahrgangsstufe 10: Programmieren und Projektarbeit – Softwareentwicklung im Team, Anforderungen formulieren, Problem zerlegen, Prototyp, Versionsverwaltung, Testen, Datenschutz und Barrierefreiheit.

• Deutsch – Jahrgangsstufe 10: präsentieren und argumentieren; Zuhören: einem Hörtext folgen (Hörverstehen mit MP3).

• Mathematik – Jahrgangsstufe 10: Prozent- und Größenrechnung.

Geeignet für Freiarbeit, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Wochenplan, Projekttage und als Einstieg in ein eigenes Software-Projekt. Klassenstufe 10.

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