Geheime Zeichen – Bildercodes und Symbole – Lesespurgeschichte Informatik (Klasse 1/2)

Schick deine Klasse auf eine Lesespur durch einen Stadtpark! Hanna und Milo aus der 1d machen beim Kinderfest im Stadtpark eine Zeichen-Rallye, und die Gärtnerin Frau Wiese zeigt ihnen, wie Zeichen Nachrichten ohne Worte übermitteln. Am Parktor lesen die Kinder ein Bildschild, am Kiosk verstehen sie Bildzeichen, ohne lesen zu müssen, und in der Rätselhütte entschlüsseln sie eine Geheimnachricht aus Bildern. Auf dem Pfeilweg folgen sie Pfeilen wie ein Roboter seinen Befehlen, am Bootssteg lernen sie Farben als Zeichen kennen, und auf dem Spielplatz erfinden sie eigene Geheimzeichen. Hannas Stoff-Papagei Kiki ist immer dabei. Am Ende jedes Abschnitts verrät ein Hinweis den nächsten Ort auf dem Plan – nur wer genau liest, findet den Weg und sammelt alle geheimen Buchstaben zum Lösungswort.

Die perfekte Lesespur für INFORMATIK und informatische Grundbildung in der 1. und 2. Klasse – ideal für Heimat- und Sachunterricht, Deutsch, Mathematik, Projekttage und Vertretungsstunden: Sie verbindet sinnentnehmendes Lesen mit den Grundideen von Zeichen und Codes (Bildzeichen, Bildercode, Regel als Vereinbarung, Pfeile als Befehle) und kleinen Rechenaufgaben im Zahlenraum 20. Das Material ist SOFORT EINSETZBAR, braucht keinen Computer und ist in DREI DIFFERENZIERUNGSSTUFEN (leicht ★ / mittel ★★ / schwer ★★★) angelegt.

WICHTIG: Das komplette Material ist sowohl in FARBE als auch in SCHWARZ-WEISS enthalten – ideal zum Sparen von Druckkosten.

DAS IST ENTHALTEN

• Lesespurgeschichte in 3 Niveaus (leicht, mittel, schwer)

• farbiger Plan vom Stadtpark als Suchkarte

• Hörverstehen mit QR-Code zur MP3 (selbstständiges Hören mit Kopfhörern)

• vier Aufträge auf dem Weg: eine Zuordnung, ein Quiz, eine Rechenaufgabe und ein Steckbrief

• Rätselseite (Wörter-Suchsel + Fragen rund um geheime Zeichen)

• Ausmalbild zum Thema (Spielplatz mit Stoff-Papagei)

• ausführliches Lösungsblatt für die Lehrkraft

• alles zusätzlich als komplette Schwarz-Weiß-Variante

SO GEHT DIE LESESPUR

Die Kinder lesen ab START, finden im Text den nächsten Ort, suchen ihn auf dem Plan und lesen bei dieser Station weiter. An jeder richtigen Station gibt es einen Buchstaben. Eingeplante Sackgassen (Trinkbrunnen, Blumenbeet, Kastanienbaum, Parkbank) sind keine Stationen und dienen der Selbstkontrolle. Am Ende werden die gesammelten Buchstaben umgestellt und ergeben ein geheimes Lösungswort. (Die Lösungen sind selbstverständlich nur im Lösungsblatt für die Lehrkraft enthalten.)

INHALTLICHER SCHWERPUNKT

Zeichen als Nachricht ohne Worte, Bildzeichen im Alltag, Bildercode (ein Bild steht für seinen Anfangsbuchstaben), Code als Regel und Vereinbarung, Pfeile als Befehle wie beim Roboter, Farben als Zeichen sowie eigene Geheimzeichen erfinden und die Regel festhalten.

ABGEDECKTER LEHRPLAN (Klasse 1/2, Informatik / informatische Grundbildung)

• Heimat- und Sachunterricht (LehrplanPLUS Bayern) – Jahrgangsstufe 1/2: Zeichen und Symbole im Alltag erkennen und deuten.

• Deutsch – Jahrgangsstufe 1/2: Lesen: kurze Texte sinnentnehmend lesen; Bilder und Zeichen verstehen; Zuhören: einem Hörtext folgen (Hörverstehen mit MP3).

• Mathematik – Jahrgangsstufe 1/2: Addieren und Subtrahieren im Zahlenraum 20; sich im Raum orientieren und Wege nach Anweisung verfolgen.

• Informatische Grundbildung: Informationen durch Zeichen darstellen, Codes verwenden und erfinden, Befehle ausführen.

Geeignet für Freiarbeit, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Wochenplan, Projekttage und als Einstieg in die Informatik in der Grundschule. Klassenstufe 1/2.

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